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阅读以下材料,按要求回答下列问题: 看上去促进学生学习的教育实践,可能压制学生的创造性,因为这些实践不鼓励创新性,不奖赏创造性,反而会剥夺学生从事创造性思维的机会,传统上大规模使用的标准化测验是最为有效的——尽管可能是无意的——压制创造性的工具,教
阅读以下材料,按要求回答下列问题: 看上去促进学生学习的教育实践,可能压制学生的创造性,因为这些实践不鼓励创新性,不奖赏创造性,反而会剥夺学生从事创造性思维的机会,传统上大规模使用的标准化测验是最为有效的——尽管可能是无意的——压制创造性的工具,教
admin
2021-05-21
75
问题
阅读以下材料,按要求回答下列问题:
看上去促进学生学习的教育实践,可能压制学生的创造性,因为这些实践不鼓励创新性,不奖赏创造性,反而会剥夺学生从事创造性思维的机会,传统上大规模使用的标准化测验是最为有效的——尽管可能是无意的——压制创造性的工具,教师自己编制的测验,在这方面的情况也好不了多少,这并不是说测验本身是个坏东西,问题的关键在于我们使用了什么测验。当前流行的课堂教学实践,看上去也不利于发展学生的创造性,这意味着要鼓励学生:
①创造;
②发明;
③发现;
④想象;
⑤假设;
⑥预测。(编译自Sternberg.R.Teaching for creativity 2016)
据上,阐述材料中提到的四种帮助学生创新的途径。
选项
答案
创设有利于创造性产生的适宜环境;注重创造性、个性的塑造;开设培养创造性的课程;教授创造性思维策略。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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