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豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的( )。
豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的( )。
admin
2018-05-23
44
问题
豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的( )。
选项
A、豹种群遗传(基因)多样性增加
B、豹后代的性别比例明显改变
C、物种丰富度出现大幅度下降
D、豹种群的致病基因频率不变
答案
A
解析
由题目可知F区和T区的豹属于同一物种,没有生殖隔离,T区和F区由于人类活动存在地理隔离,所以T区和F区豹种群基因库存在差异。将T区豹引入F区,增加了F区豹基因多样性,A项正确;题目强调的是后代性别比例,题干中并未明确表明引入的T区豹会引起后代性别不同的个体存活率产生差异,所以后代的性别比例不一定会受影响,B项错误;因为没有生殖隔离,两个区的豹属于同一物种,所以并未影响丰富度(丰富度指的是群落中物种的种类数),C项错误;F区豹的引入增加了T区豹基因多样性,所以致病基因的基因频率一定发生了改变,D项错误。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/v2Wv777K
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
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