教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是( )。

admin2019-12-09 46

问题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是( )。

选项 A、讲授法
B、谈话法
C、实验法
D、演示法

答案A

解析我国中小学常用的教学方法包括：讲授法、谈话法、讨论法、演示法和练习法等。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vMVv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

阅读《孔乙己》的课例讲评(节选)，按要求答题。本课《孔乙己》的课型是小说教学，学习目标首先是理解小说的三要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其次是引导学生熟悉故事情节、分析主要人物性格。因为人物的性格在情节的发展中不断完善
阅读《我的叔叔于勒》的课例讲评(节选)，按要求答题。本文除了以精妙的构思吸引人，更以其丰满的人物形象塑造让人印象深刻。理解人物最好的方法是品读细节，抓住人物的语言、动作、神态、心理去品析。要给予学生充分的时间和自由读好文本，这是对话的基础。我在教
阅读下面的教学论文(节选)，按要求答题。何谓“风、雅、颂”、“赋、比、兴”?所谓风、雅、颂，是指《诗经》按音乐划分的三个类别。“风”，是指国风，即西周时期各国的民间歌谣。“雅”，是周王朝京畿的乐歌，京畿被周人称为夏，古代雅、夏通用，故有
阅读下面的课例评析(节选)，按要求答题。远离了那个沉闷的年代，淡漠了自由的概念，而今的中学生无论如何也不会轻易地为悲惨的故事所感动，学完了《孔雀东南飞》，学生们的反应只是盖上书本，唱着“你伤害了我，却一笑而过”，根本无关痛痒；而在这节活动课上，学
某教师将《拿来主义》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三维教学目标，以下表述不恰当的一项是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》指出，要“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”，对这一理念阐释不正确的一项是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高语文素养。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是()。
阅读下面一段材料，回答问题。教学目标：1．能在画出文中所写几件事的基础上，提取并说出《背影》一文的叙事线索。2．通过自主研读解答教师提出的问题，在问题的解答过程中，说出文中所叙之事蕴藏的作者对父亲的歉疚情感。3．能用恰当的方式处理与父母之间的关系。
阅读以下教学片段，回答问题。师：细读第十三章。找出体现翠翠情绪变化的词句。生：薄薄的凄凉——胡思乱想——忽然哭起来——神往倾心——心中压上了些分量沉重的东西。师：翠翠为什么感到“薄薄的凄凉”?生：翠翠觉得好像缺少了些什么。好像眼见到这个日子过去了，
多血质的人较难形成()。

随机试题

呕吐伴寒战、发热、右上腹疼痛应考虑
A．第一级预防B．第二级预防C．第三级预防D．健康保健E．病因预防力求病而不残，残而不废是
【2008】某分包商承包了某专业分项工程，分包合同中规定：工程量为2400m3；合同工期为30天，6月11日开工，7月10日完工；逾期违约金为1000元／天。该分包商根据企业定额规定：正常施工情况下(按计划完成每天安排的工作量)，采用计日工资的曰工资标准
下列关于记账凭证的改错方法，错误的是()。
用实物法编制施工图预算时，分项工程量计算之后的步骤是()。
(2009年考试真题)发行债券是金融机构的被动负债，金融机构有更大的主动权和灵活性。()
中国公民李某为在华外商投资企业的职员，2012年其收入情况如下：(1)每月工资8000元；每季度末取得季度奖6000元，每月被代扣基本养老保险400元，医疗保险100元，失业保险150元。(2)2月为某高校进行就业咨询宣讲，获得报酬50000元
我国()工程已走在世界前列。
太平洋某岛上的居民有博彩习惯。每次博彩完毕，中彩者总要庆祝一番，和邻居以及亲朋好友们分享他们的好运气。不过这种庆祝活动：在乡村和城市有明显的区别。在乡村，中彩居民通常要举行盛大宴会。这种宴会往往会挥霍掉他们中彩所得的绝大部分奖金。但是在城市，中彩居民的庆祝
我国《物权法》第179条规定：“为担保债务的履行，债务人或者第三人不转移财产的占有，将该财产抵押给债权人的，债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形，债权人有权就该财产优先受偿。前款规定的债务人或者第三人为抵押人，债权人为抵押权人，提供担保

最新回复(0)

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

某教师将《拿来主义》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三维教学目标，以下表述不恰当的一项是()。

《普通高中语文课程标准(实验)》指出，要“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”，对这一理念阐释不正确的一项是()。

《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高语文素养。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是()。

多血质的人较难形成()。

呕吐伴寒战、发热、右上腹疼痛应考虑

A．第一级预防B．第二级预防C．第三级预防D．健康保健E．病因预防力求病而不残，残而不废是

下列关于记账凭证的改错方法，错误的是()。

用实物法编制施工图预算时，分项工程量计算之后的步骤是()。

(2009年考试真题)发行债券是金融机构的被动负债，金融机构有更大的主动权和灵活性。()

我国()工程已走在世界前列。