教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲课，一会儿翻书，一会儿在本子上写。这位小学生的注意状态是稳定的。（）

admin2023-02-06 53

问题教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲课，一会儿翻书，一会儿在本子上写。这位小学生的注意状态是稳定的。（）

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析注意的稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。在注意的稳定性中可以区分出狭义的注意稳定性和广义的注意稳定性。狭义的注意稳定性是指注意保持在同一对象上的时间。广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。广义的注意稳定性并不意味着注意总是指向同一对象，而是指注意的对象和行动会有所变化，但注意的总方向和总任务不变。例如，上课时学生既要听教师讲课，又要记笔记，还要看书，但所有这些行为都服从于听课这一总任务，因此其注意是稳定的。

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设计任务:请阅读下面的学生信息和语言素材，设计15分钟的阅读教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpoin

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教学岑参《行军九日思长安故园》，教师安排学生整理能够表现思乡之情的古诗词。下列符合要求的是()。

激情与应激是两种不同的情绪状态。

王老师在讲解完电池的原理后，要求学生利用水果和铜线制作水果电池。这体现了教学原则中的()。

某学生经常失眠、疑虑重重、情绪异常，觉得生活无意义，对个人前途感到悲观失望。该学生存在的心理问题可能是()。

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因不可抗力解除合同时，应由发包人承担的费用有()。

我国《消费者权益保护法》中规定的消费者组织()。

秦汉时期，把罚男子给神庙砍柴、罚女子给宗庙择米的徒刑称为()。

设f有一阶连续的偏导数，且f(x+y，x-y）=4（x2-xy-y2),则xf’x(x,y)+yf’y(x,y)为（）。

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因不可抗力解除合同时，应由发包人承担的费用有()。

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设f有一阶连续的偏导数，且f(x+y，x-y）=4（x2-xy-y2),则xf’x(x,y)+yf’y(x,y)为（）。

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