首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
若(NH4)2SO4在强热时分解的产物是SO2、N2、NH3和H2O，则该反应中化合价发生变化和未发生变化的N原子数之比为( )。
若(NH4)2SO4在强热时分解的产物是SO2、N2、NH3和H2O，则该反应中化合价发生变化和未发生变化的N原子数之比为( )。
admin
2016-06-23
80
问题
若(NH
4
)
2
SO
4
在强热时分解的产物是SO
2
、N
2
、NH
3
和H
2
O，则该反应中化合价发生变化和未发生变化的N原子数之比为( )。
选项
A、1：4
B、1：2
C、2：1
D、4：1
答案
B
解析
(NH
4
)
2
SO
4
分解生成SO
2
、N
2
、NH
3
和H
2
O的方程式为3(NH
4
)
2
SO
4
3SO
2
↑+4NH
3
↑+N
2
↑+6H
2
O，化合价发生变化的产生的是N
2
，未发生变化的产生的是NH
3
，原子数之比为1：2，故选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wLPv777K
本试题收录于：
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
分析下面的谱例。要求：简要说明乐曲的节拍特点。
某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解贝多芬的《田园交响曲》，并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲，这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论？()
下列作品是由海顿创作的是()。
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，分析下面七年级音乐欣赏课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】《非洲的灵感——鼓乐》【教学内容】欣赏加纳鼓乐【主要目标】1．从欣赏中提炼节奏，并初步感受加纳鼓乐的节奏特点。2．通过
教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于()。
“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里；十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。”从行为主义心理学的角度分析，张老师采用的课堂行为管理方式是()。
阅读案例，回答问题。本课的教学目标之一是引导学生学习非洲鼓乐的基本节奏，在教学过程中，当学生欣赏完《非洲鼓声》后，江老师正准备引导学生根据记忆中的几段非洲鼓乐节奏进行练习。突然，李勇说：“老师，我们想跟其他组‘斗鼓’，行吗？”老师愣住了，因为教学
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：学唱《划船曲》要求：针对教学难点，设计具体的教学策略与过程。
在上课时老师要求学生把身体作为乐器，把听到的音乐再现出来，通过身体动作．体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》，并在原地做动作，拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。以上做法运用了()教学方法。
老师让学生朗诵宋词《西江月》，并从中找出与声音有关的词，然后为其配上音响。这一教学过程主要体现了哪个音乐学习领域的内容?()
随机试题
地面驱动装置是把动力传递给()，使转子实现自传和公转，达到抽汲原油的机械装置。
课外、校外教育与课内教育没有共同之处。
A．己糖激酶法B．葡萄糖氧化酶法C．尿酮体D．全血乳酸E．胰岛素抗体怀疑糖尿病乳酸酸中毒时需检测
∫0∞xe－2xdx等于()。
依据《特种设备安全监察条例》的规定，特种设备投入使用前，使用单位应当核对其是否附有()规定的相关文件。
在各种资金来源中，凡是须支付固定性占用费的资金都能产生财务杠杆作用。（）
下列句子没有语病的一项是()。
加强中华传统文化教育，对于引导青少年学生()，自觉践行社会主义核心价值观有重要作用。
国有经济是社会主义公有制经济的重要成分，国有经济在国民经济中的主导作用，主要体现在()。
金法郎案
最新回复
(
0
)
