2. 公务员
  3. 阅读下面的文章，完成后面各题。 警 句 徐懋庸 许多作者写作喜用警句，许多读者读书喜看警句。有些老师在学生

阅读下面的文章，完成后面各题。 警 句 徐懋庸 许多作者写作喜用警句，许多读者读书喜看警句。有些老师在学生

admin2020-01-02  63
问题 阅读下面的文章，完成后面各题。
                                 警  句
                                 徐懋庸
        许多作者写作喜用警句，许多读者读书喜看警句。有些老师在学生的习作中看到一二警句，便大加赞赏，结果就连在一篇说明文中，学生们也必硬添入许多不相宜的奇警的字句。其实，作者喜用警句，是由于才力薄；读者喜看警句，是由于见识浅。才力薄，所以不能创作充实完善的文章，徒藉警句以娱人；见识浅，所以不能理解一篇文章的全部内容及其每字每句所含的意义，徒摘警句以自欺。
        真正的好文章往往是以平常的语言说真实的事理，所以无处不善，没有警句，也可以说句句都是警句；那些读者喜看的警句并非作者的刻意追求，而是自然天成的，有如锦上添花，与全文相得益彰。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，是本来人人能道的平凡的句子，在《饮酒》诗里与其他诗句浑然一体，并不独自出色。可有些人钟爱此句，硬用在自己的文章中，以为可以使文章增色，结果恰如在粗劣的土布上用金线绣花，极不相称，且所绣之花，绝不会佳。现在有一类人写作几乎全篇用警句凑成，使人如看万花筒，初看似乎繁花似锦，莫测高深，一经拆穿，则不过 是一些玻璃碎片乱凑而成，毫无意义。
        喜欢看警句的读者，阅读伟大的作品定会因为没有警句而失望，而善读者并不在意是否有警句。就如赏花，真能欣赏名花的人，会到园地上，于阳光微风中，欣赏花儿的活泼生机、天然的姿色及其与环境相掩映之美。在这样境界中的花，无论大小开谢，各有其美。但不懂欣赏的人，只知折取一枝插在瓶中，自以为已尽得此花之美，却不知这是大煞风景的。
        世上的语言，本无所谓“奇警”与“平凡”，关键在于运用得当。好作品的语言无论有着怎样的特点，都能表达充实完善的内容。那些只追求“处处须警句”的文章，华而不实，实在是不足取的。
第二段中加点的“粗劣的土布”和“用金线绣花”分别比喻什么?
选项
答案“粗劣的土布”比喻水平低劣的作品；“用金线绣花”比喻硬用警句。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wVTq777K
本试题收录于： 小学语文题库教师公开招聘分类
0

小学语文

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)