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小刚上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。
小刚上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。
admin
2020-06-19
53
问题
小刚上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。
选项
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、塑造
答案
B
解析
负强化是指摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。当小刚发现坐在后排不用回答问题时,此后出现该行为的次数越来越多,是一种强化的反应,同时当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,老师撤销了一个对于小刚来说厌恶的刺激,所以是一种负强化。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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