教育应怎样适应人的身心发展规律?

admin2008-08-17 30

问题教育应怎样适应人的身心发展规律?

选项

答案(1)教育应遵循个体身心发展的顺序性规律。人的发展的顺序性是客观的、不以人的意志为转移的，教育lT作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。 (2)教育应遵循个体身心发展的阶段性规律。个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。教育_丁作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，同时应注意前后相邻阶段的衔接。 (3)教育应遵循个体身心发展的不平衡性规律。心理学家据此规律提出了发展关键的概念。所谓发展关键期是指身体或心

解析

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教育应怎样适应人的身心发展规律?

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王国维的文学观念受叔本华和康德的影响较大，王氏以下论述主要不是来源于二者的影响的是()。

语文是什么?如果您成为一名语文教师，会怎样来培养学生的语文能力?

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式属于()。

在实际教学工作中，陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征，进行“举一反三”，陈老师这样做的主要目的是()。

幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义，说明其处于()。

什么是学习迁移?影响学习迁移的因素有哪些?

学生在学习了“三角形”知识之后，再学习直角三角形、等腰三角形，这种学习是上位学习。()

对于一个特定区域，在明确配送中心总储量的前提下，对配送中心的数量进行合理的选择，确定配送中心数量时要考虑的因素不包括()

下列哪些反应可叫做生物转化

A．中心静脉压低，血压低B．中心静脉压低，血压正常C．中心静脉压高，血压低D．中心静脉压高，血压正常E．中心静脉压正常，血压低血容量严重不足的表现是

在Excel中，单元某行的行号可以选择整行。　(　　)

现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

(2016·河南)掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()

毛泽东在下列哪本著作中明确提出了“发展工业必须与发展农业同时并举的工业化方针”；提出了从全体人民出发，“统筹兼顾，适当安排”的方针()

下列说法正确的是()．

Accordingtopsychologists,anemotionisarousedwhenamanorananimalviewssomethingaseitherbadorgood,Whenapersonf

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在Excel中，单元某行的行号可以选择整行。 ( )

现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

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毛泽东在下列哪本著作中明确提出了“发展工业必须与发展农业同时并举的工业化方针”；提出了从全体人民出发，“统筹兼顾，适当安排”的方针()

下列说法正确的是()．

Accordingtopsychologists,anemotionisarousedwhenamanorananimalviewssomethingaseitherbadorgood,Whenapersonf

在Excel中，单元某行的行号可以选择整行。　(　　)