首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一 《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“光的传播”的内容标准为:“通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。” 材料二 某版本初中物理教材“光的传播”中部分内容如图所示: 材料三 教学对象为初中二年
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一 《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“光的传播”的内容标准为:“通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。” 材料二 某版本初中物理教材“光的传播”中部分内容如图所示: 材料三 教学对象为初中二年
admin
2019-12-19
23
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一 《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“光的传播”的内容标准为:“通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。”
材料二 某版本初中物理教材“光的传播”中部分内容如图所示:
材料三 教学对象为初中二年级学生,生活中接触过某些光源,知道一些光的传播现象。
任务:
简述光的传播特点。
选项
答案
光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/x8Jv777K
本试题收录于:
物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
物理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
某版本义务教育生物学教材八年级下册第三章第三节“生物进化的原因”的部分内容如下。分析生物进化的原因这是一个真实的事例。18世纪的英国曼彻斯特地区,山清水秀,绿树成荫。那里的森林中生活着一种桦尺蠖,其成虫是一种飞蛾。它们夜间活动,白天栖息在长满地衣的树干
材料:“藻类植物”教学片段1.展示“海带排骨汤”“紫菜蛋汤”等食物图片,提问学生这些食物含有哪类植物.引出学习课题。教师提问:“我们还知道生活中有哪些藻类植物?”学生面面相觑,在教师启发下,才想到“螺旋藻”,教师因势利导,提出:“自然界中有各种各样的
科学家使用现代生物技术,培育出一种乳汁中含有抗病蛋白的奶牛,实现该技术是通过()。
关于三倍体无子西瓜与无子番茄的培育过程,下列叙述正确的是()。
图6表示人体内化学物质传输信息的两种方式。(1)突触前膜释放神经递质作用于突触后膜是以图中______(①或②)方式传递信息。神经递质可与突触后膜上相应的受体结合,其受体的化学物质类型是—一。兴奋在神经元之间的传递方向是______(“单向的”或“双
如图1表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是()。
据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和细胞膜内皮素的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能?()
阅读材料,根据要求完成教学设计。某中学生物教师对“血液循环”的教材分析如下:血管是体内物质运输的管道系统,心脏是血液循环的动力器官,这部分内容是本章的重点之一。毛细血管的结构与功能相适应的特点,心脏观察的分组实验的指导与组织,心脏的结构是本节的重点,心
材料:下面是某教师为人教版初中生物内容“免疫与计划免疫”制定的教学目标:知识与技能目标:1.说出人体三道防线的组成和功能。2.说出非特异性免疫、特异性免疫的概念和抗原、抗体的概念。3.描述免疫的功能。过程与方法目标:1.通过分析文字和图片资料
“花的结构”是“开花与结果”一节的重点内容,某中学生物教师为巩固学生的知识并提高学生的探究与动手能力,激发其探知生命科学奥秘的兴趣,为学生准备了废旧的白色泡沫、多种颜料、粉红与绿色卡纸、细线、废旧毛衣针(金属)、牙签、胶水等材料,让学生以小组为单位设计和制
随机试题
下列中短篇小说集属于莫言的是()
下列哪项是杏仁的功效
特发性生长激素缺乏临床表现为
应如何处理预防术中出现的上述情况,可选用下列哪项
某城市建设项目建设单位委托监理单位承担施工阶段的监理任务,并通过公开招标选定甲施工单位作为施工总承包单位,工程实施中发生了下列事件。事件1:桩基工程开始后,专业监理工程师发现甲施工单位未经建设单位同意将桩基工程分包给乙施工单位,为此,项目监理机构要
石灰凝结硬化包括()过程。
下列项目中属于资源资产经济属性的有()。
企业将自有办公室对外出租交纳的房产税应记入()科目。
2017年1月1日,甲公司租用一层写字楼作为办公场所,租赁期限为3年,每年12月31日支付租金10万元,共支付3年。该租金有年金的特点,属于()。
TodayI’dliketotalkaboutwhathelpspeoplesuccessfullyintegrateintoanewculture.Whereasthereasonsformigrationare
最新回复
(
0
)