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陈老师说:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;能够体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系;能够运用数学的思维方式进行思考,提高发现问题、提出问题、分析
陈老师说:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;能够体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系;能够运用数学的思维方式进行思考,提高发现问题、提出问题、分析
admin
2021-03-09
30
问题
陈老师说:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;能够体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系;能够运用数学的思维方式进行思考,提高发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。”陈老师说的这段话最可能属于( )。
选项
A、课程目标
B、教育方针
C、培养目标
D、教育目的
答案
A
解析
课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。陈老师说的学生通过义务教育阶段的数学学习,能够获得的各种知识与能力,正是课程本身要实现的具体目标。
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教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
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