【2015年山东省属】下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。

admin2018-08-07 58

问题【2015年山东省属】下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。

选项 A、不陵节而施
B、杂施而不孙，则坏乱而不修
C、不愤不启，不悱不发
D、随人分限所及

答案A，B

解析 “盈科而后进”是孟子的话，它的意思是流水在前进的过程中，要填满每一个坑，然后才能继续向前。这句话体现了循序渐进的教学原则。不陵节而施：不超过学的人的接受能力而进行(教育)。杂施而不孙，则坏乱而不修：教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。不愤不启，不悱不发：不到学生冥思苦想而有所体会的程度，教师不要去开导他，不到他心里明白却不能完善表达出来的程度，不要去启发他。随人分限所及：对儿童的教育要量力施教，因为儿童的精力、身体及智力都是逐步发展的，儿童的教育要根据儿童的身心发展，不能过分要求儿童。A、B体现的是循序渐进的教学原则；C项体现的是启发性教学原则：D项体现的是量力性原则。

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只有不会教书的老师，没有不会学习的学生，只要老师运用正面说服的教育，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方法。()

各级学校根据培养目标，设置课程、组织活动以及展开教育，这是()。

陈述性知识的表征形式是()。

(2012)“班班通，常堂用”的推进标志着我国()信息化发展进入一个全新阶段。

(2014)信息化教学设计的基本原则包括了以“任务驱动”和“()”作为学习和研究活动的主线。

(2012)网络课程具有交互性、共享性、()、协作性和自主性的特征。

(2014)在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按()的先后顺序进行。

(2010)结合实际论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。

(2013)一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有()。

(2010)胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的()理论观点来加以解释。

行政处罚的一般程序有（）。

氢冷发电机在运行中氢压降低是什么原因引起的?

五碳醛糖甲基五碳糖

图示结构各杆件截面和材料相同，A点水平位移最小的是()。

图示结构，AC为铝杆，AAC=200mm2，lAC=2.5m，EAC=70GPa；BC杆为钢杆，ABC=250mm2，lBC=4m，EBC=200GPa。F=50kN，则(　　)。

商品销售应遵循的原则是_______。

在税款征收过程中，纳税人依法享有一定权利。下列各项中，属于纳税人权利的有()。

第一次提出毛泽东思想科学概念的领导人是()。

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各级学校根据培养目标，设置课程、组织活动以及展开教育，这是()。

陈述性知识的表征形式是()。

(2012)“班班通，常堂用”的推进标志着我国()信息化发展进入一个全新阶段。

(2014)信息化教学设计的基本原则包括了以“任务驱动”和“()”作为学习和研究活动的主线。

(2012)网络课程具有交互性、共享性、()、协作性和自主性的特征。

(2014)在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按()的先后顺序进行。

(2010)结合实际论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。

(2013)一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有()。

(2010)胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的()理论观点来加以解释。

行政处罚的一般程序有（）。

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图示结构各杆件截面和材料相同，A点水平位移最小的是()。

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