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【2015年山东省属】下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。
【2015年山东省属】下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。
admin
2018-08-07
80
问题
【2015年山东省属】下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。
选项
A、不陵节而施
B、杂施而不孙,则坏乱而不修
C、不愤不启,不悱不发
D、随人分限所及
答案
A,B
解析
“盈科而后进”是孟子的话,它的意思是流水在前进的过程中,要填满每一个坑,然后才能继续向前。这句话体现了循序渐进的教学原则。不陵节而施:不超过学的人的接受能力而进行(教育)。杂施而不孙,则坏乱而不修:教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。不愤不启,不悱不发:不到学生冥思苦想而有所体会的程度,教师不要去开导他,不到他心里明白却不能完善表达出来的程度,不要去启发他。随人分限所及:对儿童的教育要量力施教,因为儿童的精力、身体及智力都是逐步发展的,儿童的教育要根据儿童的身心发展,不能过分要求儿童。A、B体现的是循序渐进的教学原则;C项体现的是启发性教学原则:D项体现的是量力性原则。
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