随着年龄增长，晶体能力与流体能力“此消彼长”。

admin2021-10-21 39

问题随着年龄增长，晶体能力与流体能力“此消彼长”。

选项

答案这种说法是错误的。晶体能力与流体能力并不是“此消彼长”的关系。晶体能力是以掌握社会文化和经验为基础的智力，是长期学习的结果。晶体能力在人的一生中一直在发展，但25岁以后，发展的速度渐趋平缓。流体能力是在信息加工和问题解决过程中表现出的能力。它以神经生理为基础，随神经系统的成熟而成熟，相对不受社会文化的影响，取决于个人的遗传素质。个体的流体能力在20岁之后发展到顶峰，30岁之后将随着年龄的增长而降低。二者并不是“此消彼长”的关系。故题干说法错误。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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随着年龄增长，晶体能力与流体能力“此消彼长”。

中学教育教学知识与能力

教师资格

“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是()。

杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与()的精神相一致。

“最近发展区”理论假设的提出者是()。

人们在重大刺激作用下产生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪体验称为()。

【2015年湖北十堰】新课程将改变课程管理过于集中的状况，实行、、三级课程管理。

【2014年四川宜宾】“教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体美劳等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《中华人民共和国教育法》的内容，也是现行的教育方针。()

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心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期是()。

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。

两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。

贫困地区(areaunderpoverty)

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第二产业／工业

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