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高一(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有( )。
高一(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有( )。
admin
2019-05-03
40
问题
高一(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有( )。
选项
A、阶段性
B、连续性
C、差异性
D、顺序性
答案
C
解析
人的身心发展具有差异性。在教育教学过程中,王老师从来不采取“一刀切”的办法,说明他深刻认识到:任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段,但在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往是千差万别的。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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