像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是( )

admin2018-05-22 47

问题像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是( )

选项 A、社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
B、学校德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
C、学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾
D、学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

答案A

解析品德各要素间互相都有矛盾，其主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾，也是推动学生品德发展的动力。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

数学教师在对信息技术资源进行开发与利用时需要关注哪些方面?

根据现代教学设计思想，课程的教学目标来源于()．

教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫作()．

阐述确定数学课程内容的依据。

《普通高中数学课程标准(实验)》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，下列内容不属于必修4的是()。

矩阵A＝的属于特征根4的特征向量是()。

如何在发展的过程中贯彻巩固性原则?

多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是()。

下列哪项不是磷酸戊糖途径的产物

A、健肢→患肢B、患肢→健肢C、手杖→健肢→患肢D、手杖→患肢→健肢E、健肢→手杖→患肢偏瘫患者扶拐上楼梯时，移动顺序为

交流接触器的主要特点有(　　)。

在中华人民共和国境内开采矿产品或者生产盐的单位和个人，为资源税的纳税义务人。()

栏间跑的节奏是影响跨栏跑成绩的重要因素，以三步为例，一般为()。

学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的()。

孔子主张：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这属于()的做法。

“苏湖教法”的创始人是()。

马克思恩格斯指出：“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。”该论断意味着()

Mrs.Brownisso______aboutherhouseworkthatservantswillnotworkforher.

像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是( )

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教师资格

数学教师在对信息技术资源进行开发与利用时需要关注哪些方面?

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阐述确定数学课程内容的依据。

《普通高中数学课程标准(实验)》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，下列内容不属于必修4的是()。

矩阵A＝的属于特征根4的特征向量是()。

如何在发展的过程中贯彻巩固性原则?

多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是()。

下列哪项不是磷酸戊糖途径的产物

A、健肢→患肢B、患肢→健肢C、手杖→健肢→患肢D、手杖→患肢→健肢E、健肢→手杖→患肢偏瘫患者扶拐上楼梯时，移动顺序为

交流接触器的主要特点有( )。

在中华人民共和国境内开采矿产品或者生产盐的单位和个人，为资源税的纳税义务人。()

栏间跑的节奏是影响跨栏跑成绩的重要因素，以三步为例，一般为()。

学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的()。

孔子主张：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这属于()的做法。

“苏湖教法”的创始人是()。

马克思恩格斯指出：“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。”该论断意味着()

Mrs.Brownisso______aboutherhouseworkthatservantswillnotworkforher.

交流接触器的主要特点有(　　)。