学校实施美育应注意哪些方面?

admin2008-10-11 36

问题学校实施美育应注意哪些方面?

选项

答案(1)提高学生感受美的能力，即对自然、社会中存在的现实美，对艺术作品的艺术美的感受能力。提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。 (2)培养学生鉴赏美的能力，即具有美学的基础知识，具有分辨美与丑、文与野、优与劣的能力，具有区分美的程度和种类的能力，懂得各种类型美的特性与形态的丰富性，领悟美所表达的意蕴和意境，从而达到“物我同一”的审美境界，并使人格与性情得到陶冶。 (3)形成学生创造美的能力，即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出来的能力。创造美的能力既包括艺术美的创造，也包括生活美的创造。其中形成学生创造美的能力是美育的最高层次的任务。

解析

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学校实施美育应注意哪些方面?

中学教育学

原教师资格

教师资格

影响企业专业技术人员需求的参数有()

社会保险特征不包括()

人的发展特征包括()。

对于集体主义，理解正确的是()。

下列做法中，最符合“敬业”本质要求的是()。

整个测评过程的核心是()。

培训是从核心管理人员向整个企业的员工扩展的过程，企业培训贯穿于以下哪些时期()。

外部培训资源的开发途径包括()

学前教育学的发展经历过哪几个主要阶段?有哪些主要代表人物?

以下说法不正确的是()。

心理学上，一般把儿童的发展划分为（）、（）、（）、（）、（）五个阶段。

已知函数f(x)=alnx+bx2+x在x=1与x=2处有极值，则a=_，b=_．

初期复苏最快速、最简捷有效的人工呼吸方法是()

甲公司与乙租赁公司约定，由乙公司从甲公司指定的丙厂家购买一套M03型电子配料系统，并以融资租赁方式供甲公司使用。乙公司履行的义务包括()。

“备案号”栏应填()。“运输方式”栏应填()。

教育的基本要素有哪些?

心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是：

A、Ourbody.B、Oursenses.C、Thespeed.D、Theplane.B抓听“Wecannotfeelspeed.Butoursensesletusknowthatwearemoving.”这句话得

学校实施美育应注意哪些方面?

中学教育学

原教师资格

教师资格

影响企业专业技术人员需求的参数有()

社会保险特征不包括()

人的发展特征包括()。

对于集体主义，理解正确的是()。

下列做法中，最符合“敬业”本质要求的是()。

整个测评过程的核心是()。

培训是从核心管理人员向整个企业的员工扩展的过程，企业培训贯穿于以下哪些时期()。

外部培训资源的开发途径包括()

学前教育学的发展经历过哪几个主要阶段?有哪些主要代表人物?

以下说法不正确的是()。

心理学上，一般把儿童的发展划分为（）、（）、（）、（）、（）五个阶段。

已知函数f(x)=alnx+bx2+x在x=1与x=2处有极值，则a=_______，b=_______．

初期复苏最快速、最简捷有效的人工呼吸方法是()

甲公司与乙租赁公司约定，由乙公司从甲公司指定的丙厂家购买一套M03型电子配料系统，并以融资租赁方式供甲公司使用。乙公司履行的义务包括()。

“备案号”栏应填()。“运输方式”栏应填()。

教育的基本要素有哪些?

心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是：

A、Ourbody.B、Oursenses.C、Thespeed.D、Theplane.B抓听“Wecannotfeelspeed.Butoursensesletusknowthatwearemoving.”这句话得

已知函数f(x)=alnx+bx2+x在x=1与x=2处有极值，则a=_，b=_．