学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?( )

admin2019-07-23 31

问题学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?( )

选项 A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性

答案A

解析知觉的特性包括：整体性、恒常性、理解性、选择性。
(1)整体性是指个体对客体的知觉总是以自己经验来补充当时获得的感觉信息，使其具有一定结构的整体。
(2)恒常性是指尽管作用于个体感官的刺激在不断地变化，但个体所知觉到的物体却保持着相当程度的稳定性。
(3)理解性是个体以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
(4)选择性是个体在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉的对象，而把其他事物当成知觉的背景，以便更清晰地感知一定的事物和对象。因此，学生阅读时画重点线也是一种知觉的选择，同时也是一种记忆术，能帮助他们更好地知觉对象，熟记知识。

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中学教育教学知识与能力

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中学教育教学知识与能力

教师资格

在空间直角坐标系中，点A，B，C的坐标依次为：(-2，1，4)，(-2，2，6)，(-1，3，3)。求四面体O-ABC的体积。

等比数列是高中数列学习的重要内容之一。它与我们日常生活、生产和科学研究有着紧密的联系，尤其体现在资产折旧、贷款利率的计算等方面。针对“等比数列”的教学，请完成下面的任务：写出等比数列教学的教学目标；

学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句没有包含“古今异义"的是()。

教师讲解高中语文必修(3)《琵琶行》时，强调全诗以秋江月夜为背景展开故事情节。为此教师又列举写月夜景色的诗句，下列诗句不能作为例子使用的是()。

学习《奥斯维辛没有什么新闻》，教师组织学生拓展阅读《大堰河——我的保姆》和《老人与海》，对这一做法分析正确的是()。

某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》，围绕“不同类型文本的阅读指导”深入研讨，下列说法正确的是()。

学习鲁彦的《听潮》，教师讲解“海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇”中画线句的修辞手法，并补充其他例子引导学生理解，下列适合的是()。

()是以仓库储存形式存在的某种或某些种商品的储存数量很低，甚至可以为“零”，即不保持库存的一种状态。

对于HCO3-在近端小管重吸收的描述，恰当的是

A．补气益血B．温补气血C．益气补血健脾养心D．益气健脾养血安神E．温肾补阴人参健脾丸的功效

A．有利、公正B．权利、义务C．廉洁奉公D．医乃仁术E．等价交换属于医学伦理学基本原则的是()

《安全生产法》适用于我国领域内(　　)。

会计账户是根据()分别设置的。

不适于拍卖的抵债资产可以采取的变现方式不包括()。

最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是()。(2018年)

Writeanessayof160-200wordsbasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshouldfirstdescribethedrawing,theninter

Itwasnotuntilshearrivedattheclassroomsherealizedshehadforgottenhercoursebook.

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