请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。

admin2019-03-27 67

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：
简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。

选项

答案从算术思维到代数思维的转变，是学生数学学习过程中的一个重要阶段。算术的基本对象是数，包括数的表示、数的意义、数之间的关系、数的运算等。代数中的基本对象除了数，还有更具广泛意义的基本对象——符号，这是代数不同于算术的典型特征。本节课用字母表示数，就是在学生认识数，计算数与数之间的运算的基础上，用符号来代替数，创设实际生活情境，帮助学生理解字母表示数的意义，从而学会用方程解决问题的过程。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。

小学教育教学知识与能力

教师资格

下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。

初二(3)班的班主任梁老师为了更好地促进学生发展，提高学生成绩，根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试进行分层教学，该老师的做法()。

公文主题要求“以意役法”，其含义不包括()。

教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。

在下列太阳系行星中，距离太阳最近的是()。

下列选项中，与“太阳—恒星”逻辑关系不相同的是()。

井网部署是指油气田的油、水、气井()，井数的多少，井距及排距的大小等。

A．HCO3－降低，pH降低，PaCO2正常B．HCO3－升高，pH降低，PaCO2正常C．HCO3－正常，pH降低，PaCO2升高D．HCO3－正常，pH降低，PaCO2降低E．HCO3－降低呼吸性碱中毒的临床表现是

治疗心悸心血不足证，应首选()

环境管理体系的运行模式建立存一个由()等诸环节构成的动态循环过程的基础上。

双倍余额递减法，是在不考虑固定资产(　　)的情况下，根据每年年初固定资产净值和双倍的直线法折旧率计算固定资产折旧额的一种方法。

个体首次接触新的社会情境时总是按照个体以往的经验，将情境中的人或事进行归类等，明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向，这一过程称为()。

患者对他人的要求做出完全相反的动作称为（）。

Hisearsarehighlysensitive______anyunusualsoundinthemachine.

ThreefactorscontributetothemiraculousspreadofEnglish【C1】______aninternationallanguage:Englishusageinscience,te

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： 简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。

小学教育教学知识与能力

教师资格

下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。

初二(3)班的班主任梁老师为了更好地促进学生发展，提高学生成绩，根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试进行分层教学，该老师的做法()。

公文主题要求“以意役法”，其含义不包括()。

教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。

在下列太阳系行星中，距离太阳最近的是()。

下列选项中，与“太阳—恒星”逻辑关系不相同的是()。

井网部署是指油气田的油、水、气井()，井数的多少，井距及排距的大小等。

A．HCO3－降低，pH降低，PaCO2正常B．HCO3－升高，pH降低，PaCO2正常C．HCO3－正常，pH降低，PaCO2升高D．HCO3－正常，pH降低，PaCO2降低E．HCO3－降低呼吸性碱中毒的临床表现是

治疗心悸心血不足证，应首选()

环境管理体系的运行模式建立存一个由()等诸环节构成的动态循环过程的基础上。

双倍余额递减法，是在不考虑固定资产( )的情况下，根据每年年初固定资产净值和双倍的直线法折旧率计算固定资产折旧额的一种方法。

个体首次接触新的社会情境时总是按照个体以往的经验，将情境中的人或事进行归类等，明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向，这一过程称为()。

患者对他人的要求做出完全相反的动作称为（）。

Hisearsarehighlysensitive______anyunusualsoundinthemachine.

ThreefactorscontributetothemiraculousspreadofEnglish【C1】______aninternationallanguage:Englishusageinscience,te

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。

双倍余额递减法，是在不考虑固定资产(　　)的情况下，根据每年年初固定资产净值和双倍的直线法折旧率计算固定资产折旧额的一种方法。