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阅读某教研室集体备课的研讨记录片段,按照要求答题。 教研组长:大家可以谈谈在上课中遇到的比较突出的问题,我们可以共同讨论一下,商量解决的办法。 师1:由于受传统的“满堂灌”“填鸭式”等陈旧教育观念和方法的影响,当前教育运作上仍以知识传授为中
阅读某教研室集体备课的研讨记录片段,按照要求答题。 教研组长:大家可以谈谈在上课中遇到的比较突出的问题,我们可以共同讨论一下,商量解决的办法。 师1:由于受传统的“满堂灌”“填鸭式”等陈旧教育观念和方法的影响,当前教育运作上仍以知识传授为中
admin
2022-03-22
39
问题
阅读某教研室集体备课的研讨记录片段,按照要求答题。
教研组长:大家可以谈谈在上课中遇到的比较突出的问题,我们可以共同讨论一下,商量解决的办法。
师1:由于受传统的“满堂灌”“填鸭式”等陈旧教育观念和方法的影响,当前教育运作上仍以知识传授为中心,以知识灌输为基本方式,以知识再现能力为终极目标,使用统一的课程与教参,仍是“教材中心、课堂中心、教师中心”的教育。
师2:这样的教育模式,在语文课堂上表现得尤为突出,许多语文教师被教参上固定的教学目标束缚了手脚,而教师又以同样的绳索去束缚学生。
师3:在这样的以灌输为基本方式的教育氛围中,要培养学生的个性,培养学生自主学习的能力,那是根本不可能的。学生在众多的教材中无所适从,不知道主动去接受新的知识,面对新的教材学生感到很新鲜。
师4:受传统教育方式的影响,学生在新的知识面前缺少主动性,常常不会主动地去探讨、研究,仍然满足于教师提出问题、集体讨论、教师讲解答案、自己记下笔记这样一种旧的模式。所以在我们的课堂上学生的参与也常常是被动的。
对上述研讨记录的相关分析,不正确的是( )。
选项
A、教师应不断提高自身的综合素养,认真钻研教材,创造性地使用教材
B、教参上固定的教学目标束缚了教师的手脚,因此教师不应该使用教参
C、灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式
D、教师应培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法
答案
B
解析
有些教师会被教参上固定的教学目标束缚了手脚,因此教师应该提升自己的素养,认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材。教师可以使用教参,但是教参只是起着参考的作用。因此A项分析正确,B项分析错误。传统的教育观念和方法对语文课堂教学产生了不良影响,所以教师应灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式。因此C项分析正确。题干中提到学生在新的知识面前缺少主动性,常常不会主动地去探讨、研究,所以教师应培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法。因此D项分析正确。故本题选B。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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