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某企业通过笔试、面试等程序选拔了30位优秀员工。[2014年11月二级真题] (1)企业员工素质测评导致测评结果误差的原因是什么? (2)员工素质测评结果处理的常用分析方法。 (3)员工素质测评结果处理的方法中，集中趋势分析中的集中

admin2017-03-06  23
问题 某企业通过笔试、面试等程序选拔了30位优秀员工。[2014年11月二级真题]
    (1)企业员工素质测评导致测评结果误差的原因是什么?
    (2)员工素质测评结果处理的常用分析方法。
    (3)员工素质测评结果处理的方法中，集中趋势分析中的集中量数有什么作用?常见的集中量数有哪些?
选项
答案(1)引起测评结果误差的原因 ①测评的指标体系和参照标准不够明确。例如，指标定义不够明确，内容有重复或相近现象，内涵不清晰，参照标准各等级之间的区分不明显等，使测评员工难以判断，不易评价。 ②晕轮效应。根据心理实验证明，考核者在对人的各种品质进行考核时，会有一种偏高或偏低的习性，即由于某人某方面的品质和特征特别明显，使观察者容易产生清晰明显的错觉，忽略其他的品质和特征，从而作出片面的判断。 ③近因误差。由于测评人员对被测对象近期印象深刻、记忆清楚，而对远期表现印象模糊、记忆不清，因此，以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现，导致产生测评结果的误差。 ④感情效应。测评人员和被测对象之间的关系，也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好，测评得分会较高；反之亦然。当测评指标偏重“软性”时，这种情况更为明显。 ⑤参评人员训练不足。对测评系统的参照标准理解不统一或认识不深，测评方法掌握得不熟练，测评人员之间相互影响等，均会对测评产生影响。 (2)员工素质测评结果处理的常用数理统计方法 ①集中趋势分析 集中趋势分析是指在大量测评数据分布中，测评数据向某点集中的情况。 ②离散趋势分析 数列的离散趋势描述数列的分散程度，以差异量数来说明。一个数列只有同时用集中量数和差异量数才能体现数列的整体特征。差异量数越大，集中量数的代表性就越小；差异量数越小，则集中量数的代表性越大。在素质能力测评中，最常使用的差异量数是标准差。 ③相关分析 相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。根据两组测评数据的变动方向是否相同，相关的情况有三种：正相关、负相关和零相关。 ④因素分析 因素分析法一般应用于分析受多个因素影响的现象，这类现象的量一般表现为若干因素的乘积。其中每一因素发生变化都会使总量发生变化。因素分析的目的就是要确定这些影响因素的作用方向和程度。 (3)集中趋势分析中的集中量数 ①描述集中趋势的量数，在数理统计学中称为集中量数，其功朋包括： a．它是一组数据的代表值，可以用来说明一组数据全貌的一个方面的特征，即它们的典型情况。 b．可以用来进行组间比较，以判明一组数据与另一组数据的数值差别。 ②在素质测评中，最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数。
解析
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