求解一元二次方程的核心思想是“降次”，将一元二次方程转化为一元一次方程。《义务教育数学课程标准(2011 年版)》要求：理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程。请完成下列任务：运用因式分解法计算一元二次方程比较简单

admin2022-08-05 55

问题求解一元二次方程的核心思想是“降次”，将一元二次方程转化为一元一次方程。《义务教育数学课程标准(2011 年版)》要求：理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程。
请完成下列任务：
运用因式分解法计算一元二次方程比较简单，初中常用的因式分解法是十字相乘法，请写出十字相乘法的主要步骤。

选项

答案十字相乘法的主要步骤： ①将二次项系数分解为两数乘积； ②将常数项分解为两数乘积； ③交叉相乘所得和相加，验证一次项系数是否与原一元二次方程相同。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/z4tv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

数学学科知识与教学能力

教师资格

宋代徐玑在《黄碧》中说，“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们()。

阅读下列材料，根据要求完成教学设计。接纳与欣赏自己如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴

某学校王老师在上完“亲子之间”一课后，给学生布置了一个课后作业：回家帮父母做一件事。这种做法体现了思想品德课的哪一特点?()

某行政单位员工发现部门内有人利用职权之便进行权钱交易便向纪委进行了举报，此行为行使的是什么权利?()

极限的值是()。

曲线和直线y=x及y=2所围成的图形的面积为()。

已知向量a，b，满足∣a∣=∣b∣=1，且，其中k＞0。(1)试用k表示a·b，并求出a·b的最大值及此时a与b的夹角θ的值；(2)当a·b取得最大值时，求实数λ，使∣a+λb∣的值最小，并对这一结论作出几何解释。

函数级数xn的收敛IXI司为()

当x→0时，下列哪一个无穷小是x的三阶无穷小。()

在采用树型目录结构的文件系统中，各用户的文件名必须互不相同。()

男性，20岁。近2天寒战，高热，咳嗽，咳少许黏痰，带血。X线胸片右下肺大片浸润影，有支气管充气征。痰培养3次，1次有白念珠菌生长，对多种抗真菌药敏感。最可能的诊断为

锤击法用落锤或单动汽锤打桩时，最大落距不宜大于()mm。

关于钢结构工程施工技术要求的说法，正确的是()。

在Exeel中，通过()可以修改单元内容。

企业在销售商品时，如果估计价款收回的可能性不大，即使收入确认的其他条件均已满足，也不应当确认收入。()

Thefollowingparagraphsaregiveninawrongorder.ForQuestions41-45,youarerequiredtoreorganizetheseparagraphsintoa

老人读完信后失望之极，竟用颤抖的手把它撕得粉碎。