中小学教育管理_相关试题

我国中小学内部领导体制改革的核心内容是( )
中小学教育管理教育类
admin2016-6-29
480
1952年至1958年，我国在中央教育行政机关方面，分设教育部和( )
中小学教育管理教育类
admin2016-6-29
1020
对教育质量的管理不能仅仅视为领导者和管理部门的工作，而应成为每一位教育者和受教育者的事。这是强调教育质量的( )
中小学教育管理教育类
admin2016-6-29
400
教育管理过程的中心环节是( )
中小学教育管理教育类
admin2016-6-29
280
教育管理过程中使全体教育人员信服的力量和威望，称为( )
中小学教育管理教育类
admin2016-6-29
730
教育管理研究者普遍认为，教育管理学的研究对象是( )
中小学教育管理教育类
admin2016-6-29
200
到底该如何进行教学工作的质量检查?新的一学年刚刚开始，在某中学中层领导第一次行政工作会议上，主管教学的副校长提出了如何进行教学工作质量检查的议题，下面是各个主任、组长的要点。教务处主任：现有教学常规和教学检查制度过多地关注形式，对内容关注不够。如写教案的
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
930
到底该如何进行教学工作的质量检查?新的一学年刚刚开始，在某中学中层领导第一次行政工作会议上，主管教学的副校长提出了如何进行教学工作质量检查的议题，下面是各个主任、组长的要点。教务处主任：现有教学常规和教学检查制度过多地关注形式，对内容关注不够。如写教案的
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
840
论述建国50年来我国中小学内部领导体制的沿革。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
410
现代教育督导新观念对我们有哪些启示或借鉴?
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
430
简述中央集权型教育行政的特点。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
290
简述教育管理质量的主要特点。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
260
简述学校卫生工作的组织实施。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
510
简述目标管理的特点。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
440
简述(本书)管理作为高效率地实现预定目标的含义。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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“学在官府”
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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学校国有资产
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
220
教育质量管理
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
240
教育管理目标
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
340
教育管理学
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
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