首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
标签
教育学311
( )是19世纪美国杰出的教育家,终身投身美国的公立教育事业,被誉为“美国公立学校教育之父”。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
12
0
1862年,美国国会通过( ),决定拨地办学,为农、工学院提供经费,培养工农业发展所需要的人才。这种学院也因而被称作“赠地学院”。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
10
0
19世纪,在高等教育上,美国开始学习德国的模式创建学术型大学。1876年,( )建立,首创研究生院。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
33
0
18世纪70年代,德国出现了以泛爱主义为宗旨,创办“泛爱学校”的教育活动。“泛爱学校”的创始人是( )。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
16
0
宗教改革后,受路德思想的影响,德意志境内各邦从( )中期开始先后颁布普及义务教育的法令,成为近代西方国家中最早进行普及义务教育的国家。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
18
0
简论结构主义教育。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
32
0
改造主义教育有哪些主要观点?
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
10
0
现代人文主义教育思潮忽视了社会环境和学校教育对个体发展的重要影响。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
24
0
分析教育哲学有助于教育理论研究严格地、正确地使用各种教育术语和概念。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
42
0
结构主义“发现学习法”提倡的“发现”仅限于探寻人类尚未知晓的事情。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
27
0
在现代欧美教育思潮中,永恒主义教育是一种提倡( )的教育理论。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
13
0
试述卢梭自然主义的教育理论。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
38
0
卢梭是如何论述人的天性的。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
10
0
简述夸美细斯教育适应自然的原则。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
18
0
夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
26
0
卢梭认为人所受的教育应当以自然教育为中心,使事物的教育和人的教育服从于自然的教育。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
18
0
“泛智”思想是夸美纽斯教育理论的核心,也是他从事教育实践和研究教育理论的出发点。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
33
0
被称为教育学上的三个里程碑是指柏拉图的《理想国》、( )的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
31
0
( )是夸美纽斯教育体系又一指导原则,也是其教育理论的核心,是他从事教育实践和研究教育理论的出发点和归宿点。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
38
0
《大教学论》是17世纪捷克伟大的教育改革家和教育理论家( )的代表作。
教育学311
学硕统考专业
admin
2016-1-15
28
0
«
1 ...
4
5
6
7
8
9
10
...30
»