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教育基础知识
在教育心理学的发展期，美国教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论。它们是( )。
教育基础知识
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admin
2021-3-9
113
0
下列属于教师职业道德教育活动的有( )。
教育基础知识
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admin
2021-3-9
58
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根据教育法的相关规定，下列关于学校对受教育者行使的权利有( )。
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admin
2021-3-9
86
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为培育和践行社会主义核心价值观，滨城学校开展研学旅行，组织“三月三”文艺汇演，在学科教学中注重培养学生核心素质。这些活动运用的德育载体有( )。
教育基础知识
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2021-3-9
162
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某校充分利用本地资源开展德育活动，组织学生参观广西民族博物馆，观看《花山壁画》等视频，让学生担任现场义务讲解员。这些活动运用的德育方法有( )。
教育基础知识
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admin
2021-3-9
144
0
本学期，长湖学校开展了“知识守护梦想”演讲比赛、“地震逃生”演练、“清明祭奠英烈”等活动。这些活动所涉及的德育内容有( )。
教育基础知识
事业单位考试
admin
2021-3-9
95
0
对德育概念外延的界定当遵循“守一而望多”的原则。“守一”意指德育即道德教育，“望多”是指要进行( )。
教育基础知识
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2021-3-9
103
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课堂管理具有( )。
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2021-3-9
60
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学生过错行为与品德不良的转化过程可分为( )。
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2021-3-9
55
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下列属于内源性归因的选项有( )。
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2021-3-9
99
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研究表明，如果一个班级的大多数学生在大多数情况下都不遵守课堂纪律，其最主要的原因是( )。
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2021-3-9
200
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“恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨”，这种课堂心理气氛类型属于( )。
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2021-3-9
83
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李老师是学校公认的优秀教师，他的课堂管理严谨、要求严格、气氛严肃。这种课堂管理类型属于( )。
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2021-3-9
91
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研究表明，对课堂管理有直接影响的是( )。
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2021-3-9
68
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“让学生按照自己的身份去做事情，或者让他们模仿别人的良好行为去做”，这一品德培养方法是( )。
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2021-3-9
83
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强调通过观察、模仿和树立榜样来培养学生良好品德的是( )。
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2021-3-9
95
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下列不属于影响儿童品德发展的内部因素的一项是( )。
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2021-3-9
126
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徐强是典型的“手机控”，每天“机不离手”，经常上课玩游戏，影响同学学习。他被老师批评教育后，决心改正，但几天后因控制不住自己，上课又玩手机了。导致这种结果的主要原因是徐强的( )。
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2021-3-9
145
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儿童为了得到赞赏和表扬，会服从父母、同伴、社会集体所确立的准则，并遵守和执行社会规范。依据柯尔伯格的儿童道德发展阶段理论，具有这些表现的儿童处于( )。
教育基础知识
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2021-3-9
116
0
小学低年级学生对行为的判断总是以老师所说的标准为依据，按照皮亚杰的儿童道德发展阶段理论，小学低年级学生的道德水平处于( )。
教育基础知识
事业单位考试
admin
2021-3-9
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