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小学数学
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2012-9-24
33
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已知复数z1=1-i,z1.z2=1+i,则复数z2=_____________。
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2012-9-24
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古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数。比如: 他们研究过图l中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是
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2012-9-24
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19.设球的半径为时间t的函数R(t)。若球的体积以均匀速度c增长,则球的表面积的增长速度与球半径
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2012-9-24
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18.在“家电下乡”活动中,某厂要将100台洗衣机运往邻近的乡镇,现有4辆甲型货车和8辆乙型货车可供使用。每辆甲型货车运输费用400元,可装洗衣机20台;每辆乙型货车运输费用300元,可装洗衣机10台。若每辆车至多只运一次,则该厂所花的最少运输费用为
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2012-9-24
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A、 B、 C、 D、 A
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2012-9-24
24
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A、 B、 C、 D、 B
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2012-9-24
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将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为
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2012-9-24
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A、 B、 C、 D、 B
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2012-9-24
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投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为m和n,则复数(m+ni)(n-mi)为实数的概率为
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2012-9-24
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A、 B、 C、 D、 D
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2012-9-24
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已知P={a∣a=(1,0)+m(0,1),m∈R),Q={b∣b=(1,1)+n(-l,1),n∈R}是两个向量集合,则集合P和Q的交集为
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2012-9-24
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下面是“平行四边形面积公式推导的教学片断”,请从与合作学习有关的因素的角度上加以分析。 平行四边形面积公式推导的教学片断: 教师布置学生独立思考的内容:我们如何把平行四边形转化为已经知道面积公式的平面 图形来研究它的面积公式呢? 学
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2012-9-24
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谈谈你对数学教学的看法?
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2012-9-24
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例(1)4米8厘米=( )米。 (2)150公顷=( )平方千米。 (3)3.4平方分米=( )平方分米( )平方厘米。 [解](1)4米8厘米=4.08米。 (2)150公顷=1.5
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2012-9-24
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已知数列{an}的前n项和(n为正整数)。令bn=2nan,求证数列{bn}是等差数列,并求数列{an}的通项公式。
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2012-9-24
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已知向量a=(cos ,sin ),b=( cos ,sin ),c=(-1,0)。 (1)求向量b+c的长度的最大值: (2)设且a⊥(b+c),求cos 的值。
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2012-9-24
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己知点E、F分别在正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1、CC1上,且B1E=2EB,CF=2FC1,则AEF与面ABC所成的二面角的正切值等于____________。
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2012-9-24
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已知F1、F2分别为双曲线的左、右焦点,点A∈C,点M的坐标为(2,0),AM为∠F1AF2的角的平分线,则∣AF2∣=____________。
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2012-9-24
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2012-9-24
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