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  1. 标签
  2. 中学历史
  • 在教与学的过程中,要有意传递的主要信息是( )。

    中学历史教师公开招聘
    admin2011-11-22
    420
  • 遗传素质为人的发展提供了( )。

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    admin2011-11-22
    630
  • 儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速,而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。

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    admin2011-11-22
    1010
  • 教师应如何提高课堂里的群体凝聚力?

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    admin2011-11-22
    770
  • 试评价宋辽澶渊之盟。

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    240
  • 巴比伦之囚

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    admin2011-11-22
    240
  • 班级授课制

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    admin2011-11-22
    600
  • 开元之治

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    admin2011-11-22
    410
  • 功能固着

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    admin2011-11-22
    580
  • 试述历史教学中学生思维能力的培养。

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    admin2011-11-22
    720
  • 试比较抗日民族统一战线与国民大革命时期的革命统一战线。

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    admin2011-11-22
    160
  • 阅读下列材料: 材料一 “中国他日必以工立国。”“衣食之源不以地为界,不以人为界,不以日为界。当以力为界。凡欲加力使大莫如机器……一人所作工,能给百日食。”“机器固为富国第一义。”

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    admin2011-11-22
    340
  • 阅读下列材料: 材料一 “中国他日必以工立国。”“衣食之源不以地为界,不以人为界,不以日为界。当以力为界。凡欲加力使大莫如机器……一人所作工,能给百日食。”“机器固为富国第一义。”

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  • 阅读下列材料: 材料一 “中国他日必以工立国。”“衣食之源不以地为界,不以人为界,不以日为界。当以力为界。凡欲加力使大莫如机器……一人所作工,能给百日食。”“机器固为富国第一义。”

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  • 小张要应聘某高中的历史教师,面试时采用说课的形式,小张说课的题目为人教版高一历史第13课《辛亥革命》,下面是他说课的部分内容,请作简要评析。 教学过程: 《辛丑条约》签订后,帝国主义列强步步紧逼,清王朝的统治风雨飘摇。我们前面讲过的洋务运动、维

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    admin2011-11-22
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  • 学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种( )。

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    admin2011-11-22
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  • “三武灭佛”中的“三武”不包括( )。

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    admin2011-11-22
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  • 前四史不包括( )。

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    admin2011-11-22
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  • 下列关于北魏孝文帝改革的说法错误的是( )。

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    admin2011-11-22
    1060
  • “博学于文,约之以礼”、“不愤不启,不悱不发”是中国古代( )的教育主张。

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    admin2011-11-22
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