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幼儿园保教知识与能力
下面关于幼儿参与环境创设的说法,不正确的是( )
幼儿园保教知识与能力
教师资格
admin
2023-2-27
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10月份的主题是“秋天”,教师结合相关的内容,采用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等版块,将学习内容通过环境展示出来,让孩子们从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的( )
幼儿园保教知识与能力
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admin
2023-2-27
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幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内部环境的构成处于( )的控制之下。
幼儿园保教知识与能力
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admin
2023-2-27
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关于幼儿园的物质环境,下列说法错误的是( )
幼儿园保教知识与能力
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admin
2023-2-27
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幼儿园创设物质环境时首先应考虑的要求是( )
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admin
2023-2-27
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幼儿园集体教学活动和游戏的含义分别是什么?试述两者的区别与联系。
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admin
2023-2-27
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简述幼儿园科学教育的教育方法。
幼儿园保教知识与能力
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admin
2023-2-27
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简述幼儿园社会教育的组织形式。
幼儿园保教知识与能力
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2023-2-27
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简述幼儿园语言教育的教育方法。
幼儿园保教知识与能力
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2023-2-27
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教师应如何保证幼儿户外体育运动的安全?
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2023-2-27
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简述幼儿园教育活动内容的特点。
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2023-2-27
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综合教育中三个方面的综合不包括( )
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admin
2023-2-27
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教师在某种刺激下,激活儿童的思路,唤醒他们沉睡的经验,进入美术创造的思考过程,用到的教学( )
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admin
2023-2-27
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歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作。这适合( )幼儿的歌词创编活动。
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2023-2-27
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开展音乐教育活动的第一个步骤是( )
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2023-2-27
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教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是
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admin
2023-2-27
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下列属于大班幼儿的科学教育目标的是( )
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2023-2-27
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“应适合幼儿理解和接受能力”,这指的是幼儿科学教育内容必须具有( )
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2023-2-27
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科学教育的基本目标有三个,分别是( )
幼儿园保教知识与能力
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2023-2-27
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幼儿园社会教育的方法中,( )是指在幼儿园社会教育中,教师用他人,如伟人和英雄模范人物的好思想、好行动去影响和教育幼儿,使其形成良好社会品质的一种方法。
幼儿园保教知识与能力
教师资格
admin
2023-2-27
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