幼儿园保教知识与能力_相关试题

0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是( )
幼儿园保教知识与能力教师资格
admin2023-2-27
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幼儿在游戏中玩出新玩法，这体现游戏可以促进幼儿的( )
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310
以下最能促进幼儿语言发展的游戏是( )
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幼儿在游戏中常不受具体条件和时间的限制，通过想象创造新场景。这体现了游戏的( )
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幼儿在游戏中学习。与其他形式相比，其特点不包括 ( ’
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梅梅和芳芳在“娃娃家”玩，俊俊走过来说：“我想吃点东西。”芳芳说：“我们正忙呢。”俊俊说：“我来当‘爸爸’炒点菜吧。”芳芳看了看梅梅，说：“好吧，你来吧。”从俊俊的社会性发展来看，下列哪一选项最贴近他的最近发展区?( )
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admin2023-2-27
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起床了，孩子们各自做自己的事情。这时，龙龙走到我身边，很不好意思地对我说：“宋老师，我出汗了。”看到他紧张的样子我马上意识到，他可能尿床了，但不好意思对老师说。我随他来到床前，看到被子确实湿了好大一片。我安慰他说：“出汗了没有关系，一会儿我帮你把被子晒干了
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试述科学安排幼儿园一日生活的原则。
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试述卢梭的教育思想。
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简述《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园保育和教育的主要目标。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立( )主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。
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《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间不少于( )小时。
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“喜欢进行艺术活动并大胆表现”这一目标所属的艺术领域是( )
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“愿意讲话并能清楚地表达”，该目标属于《3～6岁儿童学习与发展指南》语言领域中的( )
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3～6岁幼儿每天需要的睡眠时间是( )小时。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。
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关于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中健康领域的内容与要求的表述不正确的是( )
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活动区活动结束了，可是曼曼的“游乐园”还没搭完，她跟老师说：“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗?”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )
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教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时( )
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从生活中选择幼儿感兴趣的事物和问题作为教学内容的主要原因是( )
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