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地理学科知识与教学能力
下图为2010年世界橄榄油生产国产量比例图,读图回答下列小题。 橄榄油加工业所属的工业类型是( )。
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2015-4-5
18
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下图为2010年世界橄榄油生产国产量比例图,读图回答下列小题。 下列有关世界橄榄油主要生产国的叙述,正确的是( )。
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2015-4-5
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德国经济地理学家韦伯的工业区位理论强调的是( )。
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2015-4-5
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下图为我国某地地形剖面及其气候资料统计图。读图回答下列小题。 该地所处地区最可能是( )。
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2015-4-5
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下图为我国某地地形剖面及其气候资料统计图。读图回答下列小题。 图中三条曲线依次代表降水量、一月均温和七月均温的三条曲线依次是( )。
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2015-4-5
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将一盏电灯放在桌子中央代表太阳,在离电灯大约1米远的桌边放一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,如下图所示,读图完成下列小题。 图中所示P点地理现象的叙述,正确的是( )。
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2015-4-5
22
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将一盏电灯放在桌子中央代表太阳,在离电灯大约1米远的桌边放一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,如下图所示,读图完成下列小题。 该实验能够模拟演示的地理现象是( )。 ①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时
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2015-4-5
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连接各村与M乡的公路高差最大的是( )。
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2015-4-5
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图示山区间局部平地在当地被称为“坪”,图中最可能位于“坪”的是( )。
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2015-4-5
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阅读下列材料,回答问题。 下面是刘老师“资源的跨区域调配——以南水北调为例”一课的教学片段: 师:(在概述了南水北调工程的重要性之后,在电子白板上投影出“长江、黄河水系图”)请大家看“长江、黄河水系图”,想一想,如果要把长江水引到黄河,给南
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2015-4-5
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阅读下列材料,回答问题: 下面是王老师“以畜牧业为主的农业地域类型”一课的教学设计: 问题: (1)本教学设计有哪些优点和不足? (2)比较阿根廷大牧场放牧业与我国内蒙古、新疆等地区畜牧业的差别,教师还可以提供哪些辅助材料
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2015-4-5
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画出农业区位因素的示意图,并说明地理简图在地理教学中的意义。
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2015-4-5
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简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“地理技能的形成及运用的评价”这一评价建议的理解。
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2015-4-5
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遥感技术主要用于( )。
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2015-4-5
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下列铁路干线中,穿越胡焕庸线的是( )。
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2015-4-5
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某一国家的首都人口为510万,第二大城市人口为170万,则该国首都的城市首位度为( )。
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2015-4-5
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近年来,珠江三角洲实施“腾笼换鸟”战略,其目的是( )。
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2015-4-5
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下图为丹霞地貌景观图,读图回答下列小题。 丹霞地貌发育的主要外力作用是( )。 ①流水侵蚀 ②冰川侵蚀 ③风力堆积 ④风化作用
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2015-4-5
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下图为丹霞地貌景观图,读图回答下列小题。 丹霞地貌是一种独特的旅游资源,下列名山胜景属于丹霞地貌的是( )。
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2015-4-5
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阅读关于“河流地貌的发育”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“结合实例,分析造成地表形态变化的外力因素”。 材料二人教版教科书中关于“河流地貌的发育”的内容。 河流侵蚀地貌与
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2015-5-5
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