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地理学科知识与教学能力
下面左图为我国华北地区某河流中下游横截面多年水位变化图,右图为该河流的流域气候资料统计图。据此完成下列问题。 导致图中河流多年水位变化的原因,最可能是( )。
地理学科知识与教学能力
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2022-12-2
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下面左图为我国华北地区某河流中下游横截面多年水位变化图,右图为该河流的流域气候资料统计图。据此完成下列问题。 下列关于甲、乙、丙、丁及相关地理事物的叙述正确的是( )。
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2022-12-2
42
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下图为我国二十四节气简图。读图完成下列问题。 在芒种到小暑期间,下列说法正确的是( )。
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2022-12-2
48
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下图为我国二十四节气简图。读图完成下列问题。 下列节气中,北京昼夜长短差值最小的是( )。
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2022-12-2
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在中心地三原则中,起基础作用的是( )。
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2022-12-2
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电视机的传播属于文化扩散的( )。
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2022-12-2
33
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阅读关于“褶皱山”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一 《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。” 材料二 某版本教科书中关于“褶皱山”的部分内容。
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2022-12-2
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阅读关于“褶皱山”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一 《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。” 材料二 某版本教科书中关于“褶皱山”的部分内容。
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2022-12-2
31
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材料一 在了解学生已有的地球自转知识后,教师可以问学生:“地球自转的方向、速度、周期是怎样的?”学生回答后,教师再问:“地球公转的方向、速度、周期又是怎样的呢?”这样引出“地球公转”的教学。 材料二 在讲授“地球公转”前,教师可以先用动画演示地
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2022-12-2
35
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材料一 在了解学生已有的地球自转知识后,教师可以问学生:“地球自转的方向、速度、周期是怎样的?”学生回答后,教师再问:“地球公转的方向、速度、周期又是怎样的呢?”这样引出“地球公转”的教学。 材料二 在讲授“地球公转”前,教师可以先用动画演示地
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2022-12-2
35
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材料: 河南省南阳市镇平县杏花山野外综合考察项目是利用乡土地理资源开展地理实践活动,实现新课标要求的重要案例。该项目针对高一年级学生,在基本学习完必修一自然地理这部分内容后进行,地点为学校所处地区的某山地,要求学生在特定考察点进行考察,进行相关问题
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2022-12-2
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材料: 河南省南阳市镇平县杏花山野外综合考察项目是利用乡土地理资源开展地理实践活动,实现新课标要求的重要案例。该项目针对高一年级学生,在基本学习完必修一自然地理这部分内容后进行,地点为学校所处地区的某山地,要求学生在特定考察点进行考察,进行相关问题
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2022-12-2
32
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材料: 下图中湿地为若尔盖湿地,位于青藏高原东部的黄河上游,素有“地球之肾”的美誉。 该湿地包含了约100万公顷的泥炭沼泽、苔草沼泽、湖泊和湿草地,是国家一级保护野生动物——黑颈鹤的主要繁殖栖息地,被国际湿地专家称为“世界上面积最大、最原始
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2022-12-2
42
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材料: 下图中湿地为若尔盖湿地,位于青藏高原东部的黄河上游,素有“地球之肾”的美誉。 该湿地包含了约100万公顷的泥炭沼泽、苔草沼泽、湖泊和湿草地,是国家一级保护野生动物——黑颈鹤的主要繁殖栖息地,被国际湿地专家称为“世界上面积最大、最原始
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2022-12-2
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绘制冬至日太阳光照示意图(要求:画出南北回归线、南北极圈、晨昏线、太阳光线),并简要说明运用该图进行讲解的教学要点和教学意义。
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2022-12-2
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简述《普通高中地理课程标准(实验)》中课程的基本理念。
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2022-12-2
28
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港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥。读港珠澳大桥示意图,回答下列问题。 港珠澳大桥修建的意义是( )。 ①加强了港澳台与祖国内地的联系 ②促进珠江三角洲城市群的发展 ③促进香港、澳门的长期繁荣稳定 ④加强香港、澳门、珠海三地之间的联系
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2022-12-2
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港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥。读港珠澳大桥示意图,回答下列问题。 港珠澳大桥在修建过程中可能遇到的困难是( )。
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2022-12-2
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下图示意某跨国公司的制造企业和研发中心在中国的分布。读图完成下列问题。 该公司研发中心选择的地点,考虑的首要因素是( )。
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2022-12-2
33
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下图示意某跨国公司的制造企业和研发中心在中国的分布。读图完成下列问题。 该公司在中国多地建立制造企业主要是为了( )。
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2022-12-2
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