体育与健康学科知识与教学能力_相关试题

手、臂或身体其他部分撑在器械上的姿势称为( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
580
接发球时，把球垫给前排2号位队员，由他来传给3、4号位队员扣球的进攻战术是( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
350
篮球比赛中，队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、绊、阻止对方队员行进的行为是( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
670
足球比赛时，防守者把球踢出球门线外应判( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
260
学生根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略形式属于( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
600
学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
450
在欧洲启蒙运动的影响下，体育逐渐完成了从“活动”向“课程”的转变，下列哪一位教育家的思想推动了这一转变?( )
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
690
在我国，下列哪一部法规首次规定了体育课在学校课程中的必修地位?( )
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
680
体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
460
下列哪项不属于体育过程的特点?( )
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
470
髂胫束摩擦综合征的发生与运动项目密切相关，其易发生于哪一运动项目?( )
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
640
在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
550
长时间剧烈运动后，学生应适时补充( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
410
布兰奇心功指数可评定运动员心血管功能状态，其超过200时则表明( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
620
确定是否出现脱水的最早和最有效的主观指标是( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
430
( )能促进小肠黏膜对钙的吸收，促进骨组织钙化。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
350
最大摄氧量是评定人体有氧运动能力的重要指标，影响它的中央机制是指( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
640
青春期年龄范围一般为10-20岁，女生青春期开始和结束的年龄通常比男生( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
270
在一个心动周期中，瞬间动脉血压的平均值称为平均动脉压，其值约等于( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
180
关于运动中的合理呼吸，下列说法错误的是( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
580