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体育与健康学科知识与教学能力
请根据下列条件,设计主要教材的教学流程。 学生:初一(3)班,20人。 教材内容:跨越式跳高。本单元共4次课,本次课为第2次课。 要求:确定本次课的教学目标;写出课的教学流程。
体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
admin
2022-11-30
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案例: 学校安排体育老师王老师为学校的肥胖学生制订减肥运动处方。王老师找到所有的肥胖学生,简单地了解了学生的身高、体重,并且交代了减肥计划的周期为三个月。他让大家每天下午放学后在学校田径场集合(周末和下雨天除外),运动60分钟,根据计划每天采用不同
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2022-11-30
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案例: 学校安排体育老师王老师为学校的肥胖学生制订减肥运动处方。王老师找到所有的肥胖学生,简单地了解了学生的身高、体重,并且交代了减肥计划的周期为三个月。他让大家每天下午放学后在学校田径场集合(周末和下雨天除外),运动60分钟,根据计划每天采用不同
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2022-11-30
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案例: 某教师进行初一男生的跨栏跑教学,单元为6次课。第1次课,采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物,充分体验跨越障碍的乐趣。第2~4次课,让学生按运动水平分成人数相等的4个小组,自定目标(如不同的栏数、栏间距、栏高等),并向各自的目标挑战;在第
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2022-11-30
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案例: 某教师进行初一男生的跨栏跑教学,单元为6次课。第1次课,采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物,充分体验跨越障碍的乐趣。第2~4次课,让学生按运动水平分成人数相等的4个小组,自定目标(如不同的栏数、栏间距、栏高等),并向各自的目标挑战;在第
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简述贯彻注重学生体验运动乐趣原则的基本要求。
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简述体育学习评价的基本要求。
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简述发生运动员贫血的基本原因。
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从体育教学评价实践看,下列哪一选项是体育教学评价的难点?( )
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下列选项中,不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是( )。
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布置场地器材时,可移动器材和固定器材应( )。
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在对运动项目进行教材化处理时,通常的工作流程是( )。
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二十四式简化太极拳以( )太极拳为基础。
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关于背越式跳高的动作要领,下列说法不正确的是( )。
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下列队列口令中,动令落在左脚的是( )。
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排球竞赛规则规定,自由人在场上只能运用下列哪种技术?( )
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2022-11-30
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在篮球比赛中,掷界外球时,当裁判递交球后,掷界外球球员必须在几秒内将球掷入场内,否则应判为违例?( )
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在足球比赛中,进攻方球员发任意球时,防守方球员距离球不得近于( )。
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教练员以运动员为中心,以平等、合作的态度管理运动队。这种领导方式的类型属于( )。
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2022-11-30
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在班级篮球比赛中,由于对方球员动作过于粗野,甲队员无法忍受而破口大骂。甲队员的这种行为属于( )。
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2022-11-30
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