小学教育心理学_相关试题

试述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。
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admin2009-1-4
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联系实际，分析美国心理学家马斯洛需要层次理论。
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简述创造性与智力的基本关系。
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常用的直观形式有哪些?它们各自有何特点?
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简述自我意识对人格发展的影响。
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何谓心理发展?
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学习教育心理学对教师主要有哪些作用?
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心理健康
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品德
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知识
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学习
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性格
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创造性是指个体产生新奇独特的、________的产品的能力或特性。
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当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在紧急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做________ 。
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________是创造性思维的核心。
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“记忆术”很多，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是一种________的记忆术。
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教育心理学研究的核心内容是________ 。
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艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习。所以，为了学习不被遗忘，在学习后要________复习。
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根据概括说理论，产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的________。
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自我意识包括三种成分：认识成分、情感成分和________ 。
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