全面发展就是指学生德、智、体诸方面平均发展。

admin2021-04-27 78

问题全面发展就是指学生德、智、体诸方面平均发展。

选项

答案错误。理由：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育都是全面发展的有机组成部分。它们各自有自身的基本任务，不能相互代替，但又是相互联系、相互促进的一个整体。实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。但是全面发展并不代表是平均发展，全面发展的同时也要促进个性发展，针对不同学生因材施教。因此这句话是错误的。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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全面发展就是指学生德、智、体诸方面平均发展。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈．这种途径的理论基础是()。

以下不属于班级组织管理工作的是()。

德育过程的基本矛盾是()。

对于不敢表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是()。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是()。

在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落，思维迟缓，对班级、学校的活动都提不起兴趣，这可能是()。

转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活，但进入学校和新班级后，她深深感受到了班级的温暖，和同学老师相处也非常融洽，甚至为自己能够进入该班而感到自豪，这体现了群体的()。

中学生晓楠极端争强好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松，小楠的人格属于()

根据不同的风土人情、物产资源等，在教材中补充必要的乡土教材。这体现了()。

根据《汉堡规则》，对货物迟延交付造成的损失，收货人应在收货后多少天内提交书面索赔通知()

亚当.斯密对管理理论发展的贡献是提出了（　　　）的观点。

水下安放爆炸挤淤的药包时，宜采用顺风或逆流向布药。()

属于嵌锁型粒料路面基层或底基层的是()。

生产力水平决定教育的规模和速度。

若f（x）的导函数是sinx，则f（x）有一个原函数为（）

若有以下程序段：#include＜iostream＞usingnamespacestd;intmain(){charp="abcdefgh",r;long*q;

全面发展就是指学生德、智、体诸方面平均发展。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈．这种途径的理论基础是()。

以下不属于班级组织管理工作的是()。

德育过程的基本矛盾是()。

对于不敢表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是()。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是()。

在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落，思维迟缓，对班级、学校的活动都提不起兴趣，这可能是()。

转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活，但进入学校和新班级后，她深深感受到了班级的温暖，和同学老师相处也非常融洽，甚至为自己能够进入该班而感到自豪，这体现了群体的()。

中学生晓楠极端争强好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松，小楠的人格属于()

根据不同的风土人情、物产资源等，在教材中补充必要的乡土教材。这体现了()。

根据《汉堡规则》，对货物迟延交付造成的损失，收货人应在收货后多少天内提交书面索赔通知()

亚当.斯密对管理理论发展的贡献是提出了（ ）的观点。

水下安放爆炸挤淤的药包时，宜采用顺风或逆流向布药。()

属于嵌锁型粒料路面基层或底基层的是()。

生产力水平决定教育的规模和速度。

若f（x）的导函数是sinx，则f（x）有一个原函数为（）

若有以下程序段：#include＜iostream＞usingnamespacestd;intmain(){char*p="abcdefgh",*r;long*q;

亚当.斯密对管理理论发展的贡献是提出了（　　　）的观点。

若有以下程序段：#include＜iostream＞usingnamespacestd;intmain(){charp="abcdefgh",r;long*q;