王老师善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生主动性，使他们积极向上。王老师运用了德育的( )。

admin2018-03-16 53

问题王老师善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生主动性，使他们积极向上。王老师运用了德育的( )。

选项 A、导向原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一贯性原则

答案B

解析循循善诱、以理服人是疏导原则的体现。

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中学教育教学知识与能力

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