首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
按照科尔伯格的观点,道德发展的最高水平是( )。
按照科尔伯格的观点,道德发展的最高水平是( )。
admin
2017-02-17
45
问题
按照科尔伯格的观点,道德发展的最高水平是( )。
选项
A、后习俗水平
B、前习俗水平
C、他律水平
D、自律水平
答案
A
解析
科尔伯格的道德发展阶段理论把儿童的道德发展分为三种水平六个阶段,三种水平分别为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平,而道德发展的最高水平是后习俗水平。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0Gjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
简要说明教师给予学生的活动指令应遵循的原则,并举例说明教师在课堂上常用的三种指令类型。
新课标提倡教师采用任务型教学模式,应避免使用单纯传授语言知识的教学方法。请简述“任务”与“练习”的本质区别,并说明任务型教学法的优缺点。
下面是某高中英语教师关于写作教学的活动设计:根据所给信息从下列两个方面作答。A.ReviewthekeywordsandsentencestructureinthearticleAnIntroductionto
如何认识数学的抽象性?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。
案例:阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。教师甲的情境创设:“一隧道长l米,一列火车长180米,如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分钟,则列车的速度怎么表示?”学生计算得出、“10a+2b”这类表达式称为代数式。教师
数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?
给出中学几何研究图形的几个主要方法,并试以其中一种为例,说明该种方法的基本特点。
下列关于反证法的认识,错误的是().
“对数的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中,应基于课程标准和学生学情,确定教学目标,实现教学重点,突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务:(1)设计“对数的概念”的教学目标;(2
随机试题
斯隆创立的组织结构是()
在E-R图中,实体的图形是()
下列是单纯性肾病综合征临床表现的是
女,46岁。阴道出血20天入院。末次月经2002年9月20日。2002年10月18日,阴道淋漓出血,10天后血量增多有血块,伴下腹隐痛。既往月经6/30天,量中,无痛经。妊2产1,20年前顺产,此后人流一次。17年前带环至今。查体:血压120/80nunH
企业在资产负债表日提供劳务交易的结果能够可靠估计的,应当采用()确认提供劳务收入。
ZH物流有限公司为STE重型机械公司运送了2000条轮胎,损坏48条,则商品完好率为()。
学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是()。
A、 B、 C、 D、 E、 C
Toillustratetheobstaclesthatparentsunconsciouslyplaceintheirchildren’seducationalpath,I’lltellyoualittlestory:
[A]local[I]recalling[B]responsible[J]function[C]originally[K]exchange[D]finance[L]overseas[E]issuing[M]preca
最新回复
(
0
)