首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料: 我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我觉得学英语比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名,
材料: 我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我觉得学英语比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名,
admin
2015-05-13
93
问题
材料:
我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我觉得学英语比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名,心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?
问题:请谈谈现行课程评价存在哪些主要问题。
选项
答案
材料中的“差生”由于英语考试分数低,被老师辱骂。虽然经过努力,分数提高,老师仍然对他的进步产生怀疑,由此可见现行课程评价中存在以下问题: (1)评价功能失调,过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进、激励、发展的功能,表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分,排在第几名,而很少关心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。 (2)过分关注活动的结果(如学生成绩、教师业绩、学校升学率等)。忽视被评价者在活动的各个时期的进步状况和努力程度,忽视对日常教育教学活动的评价,忽视对教育活动发展、变化过程的动态评价。 (3)评价主体单一,基本上没有形成学生、教师管理者、教育专家、家长等多主体共同积极参与,交互作用的评价模式,忽视了评价主体的多元价值,尤其忽视自我评价的价值。 (4)评价标准机械、单一,过于强调共性和一般趋势,忽略了学生、教师、学校的个性发展和个体间的差异性。 (5)评价内容片面,过于注重学业成绩,而忽视教师和学生在教育活动中的体现,或者缺乏有效的评价工具和方法。 (6)评价方法单调,过于注重传统的纸笔测验,对体现新的评价理念的质性评价方法不够重视。 (7)忽视对评价结果的反映和认同,使评价的激励、调控、发展功能得不到充分发挥。 (8)评价对象基本处于被动地被检查、被评判的地位,自尊心、自信心得不到很好的保护,对评价往往持一种冷漠、应付、对立、讨厌、拒斥或者害怕、恐惧、逃避的态度,甚至出现欺骗、弄虚作假的行为。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0Kkv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下而是某高中课堂实录的教学片段。T:Thankyou.Lookatthepicture.WehavelearnedWangHui’sexperiencesinEngland.Todaylet’stalkabou
什么是课堂总结(5分)?它的作用是什么(5分)?请具体说出两种课堂总结方法并举例(10分)。
教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容(8分),并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,评价体系应包括形成性评价和终结性评价。请解释终结性评价的定义,简述其目的与原则(写出三个要点),列举并详细说明终结性评价的两种方式。
(1)设,抛物线y=x2一2过点(t,t2一2)的切线与x轴的交点为(g(t),0),求g(t).(2)定义数列{xn}如下:x0=2,xn+1=g(xn),n=0,1,2,…证明:(上述求方程根的近似值的方法称为牛顿切线法)
请以“圆和圆的位置关系(第三课时)”为课题,完成下列教学设计。(1)教学目标;(2)教学重点、难点;(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。
甲、乙、丙三人参加了一家公司的招聘面试,面试合格者可正式签约,甲表示只要面试合格就签约.乙、丙则约定:两人面试都合格就一同签约,否则两人都不签约.设甲面试合格的概率为,乙、丙面试合格的概率都是,且面试是否合格互不影响.求至少有1人面试合格的概率;
案例:某学校初二年级的数学备课组针对“勾股定理”一课的教学进行讨论,拟定了如下的教学目标:①掌握勾股定理的内容,体会数形结合思想;②学会运用勾股定理。为了落实上述教学目标,甲、乙两位教师对此给出了不同的教学思路。
在数学课程的教学中,教师应使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本思想方法。义务教育教学阶段,教师应培养学生的数学基本思想力法包括符号化思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想等。其中,转化思想是将一个问题由难化易,由繁化简,由复杂化简单的过程
【2014年江苏扬州】义务教育的管理体制以()人民政府的管理为主。
随机试题
下列哪一种神经元联系方式是产生反馈性调节作用的结构基础()
风热犯肺证的辨证要点是燥邪犯肺证的辨证要点是
胎儿染色体异常声像图线索是
患儿,2岁。平日常有咳嗽,3d前发热,体温37.8℃。胸片肺门有椭圆形阴影,边缘模糊。PPD红肿19mm。最佳治疗方案为
混悬剂质量评价不包括的项目是
血栓闭塞性脉管炎早期的典型症状是
按普惠制的原产地标准的规定,产品必须全部产自受惠国或地区才能享受关税优惠待遇。()
某社区拟对一块梯形活动场地进行扩建,经测算,如果将梯形的上底边增加1米,下底边增加1米,则面积将扩大10平方米;如果将梯形的上底边增加1倍,下底边增加1米,则面积将扩大55平方米;如果将上底边增加1米,下底边增加1倍,则面积将扩大105平方米。现拟将梯形的
一、注意事项1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。二、给定资料1.2012年2月16日,《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》正式对外发布,中宣部、国家发改委召开新闻发布会,介绍了《纲要》的相关情况。《纲要》提出了“十二五”期
Walking,ifyoudoitvigorouslyenough,istheoverallbestexerciseforregularphysicalactivity.Itrequiresnoequipment,e
最新回复
(
0
)