首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
以下关于教育目的的论述,错误的选项是( )。
以下关于教育目的的论述,错误的选项是( )。
admin
2017-05-03
46
问题
以下关于教育目的的论述,错误的选项是( )。
选项
A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B、教育目的受制于生产力的发展
C、教育目的就是各级各类学校的培养目标
D、教育目的体现了人们的教育理想
答案
C
解析
教育目的的层次结构包括:一是国家的教育目的;二是各级各类学校的培养目标;三是课程目标;四是教学目标。“教育目的就是各级各类学校的培养目标”这种观点是错误的。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1Jjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
InwhichofthefollowingactivitiesdoestheteachermainlyplaytheroleofaController?
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计45分钟的英语阅读课教学设计,该方案没有固定的格式,但须包含下列要点:TeachingobjectivesTeachingcontentsKeyanddifficultpointsMaj
“数学学科内涵”是影响初中数学课程的主要因素之一。请以一元二次方程为例论述数学学科内涵的主要含义。
设M为3×3实数矩阵,a为M的实特征值λ的特征向量,则下列叙述正确的是()。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出的新课程基本理念,下面各组选项中说法不正确的是()。①构建共同基础,提供发展平台;②提供针对课程,适应个性选择;③倡导积极主动、勇于探索的学习方式;④注重提高学生的数学思维能力;⑤发展学生的数学思维能力;⑥与时俱进地
根据新课程标准的要求,论述如何选择合适的素材帮助学生掌握集合的性质与运算。
“不等式”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生能“通过具体情境,感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,理解不等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值;掌握求解一元二次不等式的基本方法,并能解决一些实际问题;能用二元一次不
设函数f(x)=ax+(a,b∈Z),曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为y=3。求f(x)的解析式,并证明:函数y=f(x)的图象是一个中心对称图形,并求其对称中心;
教学魏巍的散文《我的老师》时,教师指出这是一篇以儿童眼光与心理来回忆老师并且表达对老师深切的热爱、崇敬与感激之情的文章。下列作品中,适合教师在课堂上向学生推荐的是()。
材料:下面是中外教育家关于教育的论述:荀子说:“干越夷貉之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我
随机试题
A、Spreadingnewsofhisdeeds.B、Writinghimthank-younotes.C、Followingtheexamplehesets.D、Sendinghimhand-madebags.D
小指及环指尺侧半感觉麻木,骨间肌萎缩,环小指爪状畸形,夹纸试验(+),最可能
下沉式广场室外开敞空间除用于人员疏散外,不得用于其他商业或供人员通行外的其他用途,其中用于疏散的净面积不得小于()m2。
根据企业会计制度规定,资本公积的下列明细项目中,不得用于转增股本的有()。
商业银行下列情形中,主要面临汇率风险的有()。
业主委员会应当自选举产生之日起()日内,向物业所在地的区、县人民政府房地产行政主管部门备案。
A、 B、 C、 D、 D每组图中第2个图形中大圆外的小圆个数减去第1个图形中大圆内小圆的个数,等于第3个图形中小圆的个数。
Theprocessofchangingfromwhatyouaretowhatyouwouldliketobecomecanbeeither______andfrustratingoreasyandreward
设f(x)=求f(n)(x).
ThebosssentMr.BlacktoChinaonbusinessbecause______.Mr.BlacksaidthelocalbirdWasaninterpreterbecause______.
最新回复
(
0
)