首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述现阶段我国教育目的的基本精神。
简述现阶段我国教育目的的基本精神。
admin
2020-04-10
57
问题
简述现阶段我国教育目的的基本精神。
选项
答案
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一。 (2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展,要求坚持脑力劳动与体力劳动两方面的和谐发展。 (3)适应时代发展的要求,强调学生个性的发展,培养学生的创新精神和实践能力。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1KVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选),回答问题。片段一:师:烛之武如何说服秦伯,课文中用了124个字,老师比他更惜字如金,只用了短短18个字,同学们可要好好看看。(幻灯片显示:莫亡郑也,亡郑有益于晋,不利于秦,望君三思)学生发出一阵笑声。师:从大
案例:阅读下面学生的高考习作,完成问题。且以作品论英雄①自孔孟以来,我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”,这是有道理的,但并不全面。如是我言,逢文先勿论人品,且以作品论英雄。
教师开设“品读《孟子》”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是()。
某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对其中重要知识点进行了以下归纳,其中错误的一项是()。
阅读以下某教师在教学《伤仲永》一课时设置的教学目标,按照要求答题。知识与能力目标:积累一定的文言文词语,了解一些文言句式和词类活用现象。结合注释,借助工具书.能自己阅读、释义、翻译文言文。认识后天教育和学习的重要性。过程与方法目标:采取
某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这一综合性学习课题时,另辟蹊径,从挖掘地方文化资源出发,要求学生去调查当地传承下来的相关“风流人物及其故事或诗文”,并且指出学生可从以下途径去探索、搜集或发现:一是根据地名特点去寻
教师教学陶渊明的《归园田居》(其三)时指出,诗中涉及多个意象,其中大多数能够体现出陶渊明隐居之后的田园生活。为加深学生对田园隐逸类意象的理解,增加学生的知识积累,教师为学生举出了同类意象的例子。下列意象中,不符合要求的一项是()。
阅读《装在套子里的人》教学实录片段,回答问题。案例:师:课文第4段中说道,“凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了,或者要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱
随机试题
汉代传《诗》有鲁、齐、韩、毛四家,今日通行的是()
简述解决组织冲突的主要方式。
韩愈,河内河阳人,世称______。唐代著名______、______。卒谥“文”,故后世称韩文公。
患者,男,14岁。患1型糖尿病2年,近日在家中用胰岛素治疗,突然发生昏迷。其昏迷原因最可能是
性寒,外用解毒杀虫、燥湿止痒,内服止血止泻、止血消痰的药物是
胆碱酯酶抑制剂临床用于治疗
2008年9月某综合服务楼发生下列业务:(1)照相馆取得营业收入50,000元。(2)旅店凭卡到柜台统一办理住宿费结算,取得住宿收入120,000元。(3)精品屋是增值税一般纳税人,主要从事商品流通业务,经营商品有甲乙丙三种,其中甲乙适用增值税税率为
简述学生焦虑症产生的原因。
已知A为三阶方阵,A*为其伴随矩阵,且有|A+2I|=0,|A—2I|=0,|2A—I|=0,则|A*|=[].
给定程序MODll.C中函数fun的功能是:将字符串中的字符按逆序输出,但不改变字符串中的内容。例如,若字符串为abed,则应输出:dcba。请改正程序中的错误,使它能计算出正确的结果。注意:不要改动main函数,不得增行或删
最新回复
(
0
)