2. 职业资格
  3. 阅读关于“人口迁移”的图文资料，按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求：“举例说明人口迁移的主要原因。” 材料二某版本教材书中关于“人口迁移”的内容。 要求： 设计本课的教学目标。

阅读关于“人口迁移”的图文资料，按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求：“举例说明人口迁移的主要原因。” 材料二某版本教材书中关于“人口迁移”的内容。 要求： 设计本课的教学目标。

admin2017-08-01  68
问题 阅读关于“人口迁移”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
    材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求：“举例说明人口迁移的主要原因。”
    材料二某版本教材书中关于“人口迁移”的内容。

要求：
设计本课的教学目标。
选项
答案教学目标： 知识与技能： 知道人口迁移的概念与分类，了解我国当代人口迁移的特点； 列举影响人口迁移的主要原因，并举例说明； 正确认识人口迁移的客观性，以及带来的积极与消极影响。 过程与方法： 通过实例对比。区分人口迁移与人口移动两个概念的关系，明确不同地理概念的区别与联系。 通过阅读材料以及案例分析，掌握影响人口迁移的因素，同时锻炼自己分析与归纳能力。 情感态度与价值观： 通过对人口迁移影响因素的案例分析，能够激发探究地理问题的兴趣。养成用地理知识解决生活中实际问题的能力，并逐渐树立正确的地理学习观念。
解析
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