阅读关于“人口迁移”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求：“举例说明人口迁移的主要原因。” 材料二某版本教材书中关于“人口迁移”的内容。要求：设计本课的教学目标。

admin2017-08-01 55

问题阅读关于“人口迁移”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求：“举例说明人口迁移的主要原因。”
材料二某版本教材书中关于“人口迁移”的内容。

要求：
设计本课的教学目标。

选项

答案教学目标：知识与技能：知道人口迁移的概念与分类，了解我国当代人口迁移的特点；列举影响人口迁移的主要原因，并举例说明；正确认识人口迁移的客观性，以及带来的积极与消极影响。过程与方法：通过实例对比。区分人口迁移与人口移动两个概念的关系，明确不同地理概念的区别与联系。通过阅读材料以及案例分析，掌握影响人口迁移的因素，同时锻炼自己分析与归纳能力。情感态度与价值观：通过对人口迁移影响因素的案例分析，能够激发探究地理问题的兴趣。养成用地理知识解决生活中实际问题的能力，并逐渐树立正确的地理学习观念。

解析

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地理学科知识与教学能力

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下列关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是()。

下列教学活动中，运用了合作学习教学策略的是()。

在培养水稻植物根尖的培养液中加入一定量的氰化物后，根尖细胞吸收K＋的速率变化如图1所示，科学家研究得知氰化物会影响细胞中线粒体的功能。下列分析不正确的是()。

现有阳生和阴生两种植物。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中，在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述，错误的是()。

下列为“人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况抽样调查”实践活动的具体教学目标，其中属于知识与能力教学目标的是()，属于过程与方法教学目标的是()，属于情感态度与价值观教学目标的是()。①根据所得数据，

下图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是()。

某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题：若由于某种原因V数量减少，则短期内Ⅱ数量，Ⅳ的数量。

初步确定中药性能理论的是

王先生，27岁，腰部被刺后即出现休克，伤口持续溢出淡红色液体，血压13．3/9．3kPa(100/70mmHg)，脉搏100次/min，左上腹有触痛，但无肌紧张和反跳痛，应诊断为

安全预评价的程序中，确定安全预评价单元后，紧接着应该进行的步骤是()。

以光盘作为存储介质的情况下，如果温度超过()，不但会造成数据丢失，还会造成光盘不可修复的损坏。

下列项目中，属于记账凭证的有()。

分级基金的特点不包括()。

甲、乙签订的买卖合同约定了定金和违约金条款。甲违约，给乙造成经济损失。根据《合同法》的规定，下列各项中，乙追究甲违约责任的正确方式有()。

在下列金融工具中，不属于货币市场工具的是()。

各级人民政府文化行政主管部门、公安机关及其工作人员不得举办娱乐场所。（）

Butfortherain,we______apleasedjourney.

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下列关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是()。

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现有阳生和阴生两种植物。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中，在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述，错误的是()。

下列为“人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况抽样调查”实践活动的具体教学目标，其中属于知识与能力教学目标的是()，属于过程与方法教学目标的是()，属于情感态度与价值观教学目标的是()。①根据所得数据，

下图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是()。

某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题：若由于某种原因V数量减少，则短期内Ⅱ数量________，Ⅳ的数量________。

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王先生，27岁，腰部被刺后即出现休克，伤口持续溢出淡红色液体，血压13．3/9．3kPa(100/70mmHg)，脉搏100次/min，左上腹有触痛，但无肌紧张和反跳痛，应诊断为

安全预评价的程序中，确定安全预评价单元后，紧接着应该进行的步骤是()。

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甲、乙签订的买卖合同约定了定金和违约金条款。甲违约，给乙造成经济损失。根据《合同法》的规定，下列各项中，乙追究甲违约责任的正确方式有()。

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