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阅读关于“人口迁移”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“举例说明人口迁移的主要原因。” 材料二某版本教材书中关于“人口迁移”的内容。 要求: 设计本课的教学目标。
阅读关于“人口迁移”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“举例说明人口迁移的主要原因。” 材料二某版本教材书中关于“人口迁移”的内容。 要求: 设计本课的教学目标。
admin
2017-08-01
78
问题
阅读关于“人口迁移”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“举例说明人口迁移的主要原因。”
材料二某版本教材书中关于“人口迁移”的内容。
要求:
设计本课的教学目标。
选项
答案
教学目标: 知识与技能: 知道人口迁移的概念与分类,了解我国当代人口迁移的特点; 列举影响人口迁移的主要原因,并举例说明; 正确认识人口迁移的客观性,以及带来的积极与消极影响。 过程与方法: 通过实例对比。区分人口迁移与人口移动两个概念的关系,明确不同地理概念的区别与联系。 通过阅读材料以及案例分析,掌握影响人口迁移的因素,同时锻炼自己分析与归纳能力。 情感态度与价值观: 通过对人口迁移影响因素的案例分析,能够激发探究地理问题的兴趣。养成用地理知识解决生活中实际问题的能力,并逐渐树立正确的地理学习观念。
解析
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地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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地理学科知识与教学能力
教师资格
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