阅读案例，并回答问题。案例：图3是桌教师执教人教版义务教育教科书化学(下)第十一单元课题2“化学肥料”这一课题的教学设计流程图。附：展示、学生实验、课堂辩论、课后拓展内容主题1.“介绍化肥中的核心成员”

admin2021-02-12 33

问题阅读案例，并回答问题。
案例：
图3是桌教师执教人教版义务教育教科书化学(下)第十一单元课题2“化学肥料”这一课题的教学设计流程图。

附：展示、学生实验、课堂辩论、课后拓展内容
主题1.“介绍化肥中的核心成员”
主题2.“买哪种化肥更划算”
主题3.“化肥家族的发展”
学生实验1．探究区分氮、磷、钾肥的步骤和方法
①看；②闻；③溶；④研磨。
学生实验2.探究碳酸氢铵的有关性质
课堂辩论
正方：化肥的使用是利大于弊
反方：化肥的使用是弊大于利
课后拓展：为邻近村民介绍化肥并发放碳酸氢铵使用说明书。宣传化肥的合理使用对农业增产、增效的贡献，同时向村民传达化肥不合理使用对环境造成的污染。
问题：
该教学流程图使用了哪些教学方法?

选项

答案该教学流程图使用了讲授法、讨论法、实验探究法、实践锻炼法。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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阅读案例，并回答问题。案例：图3是桌教师执教人教版义务教育教科书化学(下)第十一单元课题2“化学肥料”这一课题的教学设计流程图。附：展示、学生实验、课堂辩论、课后拓展内容主题1.“介绍化肥中的核心成员”

化学学科知识与教学能力

教师资格

在斯美塔那的《沃尔塔瓦河》中，以下旋律出自主题()。

下面谱例中的旋律片段出自()。

下面谱例中的旋律出自哪位作曲家的作品?()

“音乐课上，老师示范傣族孔雀舞中典型的‘三道弯’动作，并分析讲解其基本的舞蹈特征”，此教学方法是()。

图1是2017年“金砖国家领导人厦门会晤”文艺晚会上演出的汉族传统古乐《百鸟归巢》，其所属乐种已被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。该乐种是()。

关于胎盘绒毛膜血管瘤临床及声像图特点描述，不正确的是

生命活动中能量的直接供体是()。

有一房地产，未来第一年净收益为20万元，预计此后各年的净收益会在上一年的基础上增加2万元，收益期为无限年，该类房地产资本化率为10%，则该房地产的收益价格为()万元。

钥匙罗兰①自从有一天，和他因小事争吵，我一怒离家，回来时却发现忘带钥匙，又不肯按铃请他来为我开门，只得索性坐火车去高雄住了一夜。那以后，我对钥匙就十分小心。在这

在设计条件宏时，对于连续重复的条件，要代替重复条件，表达式可以使用符号()。

Hewasseriouslyinjuredinacaraccident,whichwas______tofaultybrakes.

EatingOurYoung[A]AtFeltonvilleSchoolofArtsandSciences,amiddleschoolinapoorneighborhoodofPhiladelphia,thescho

Don’tSayIt’sGlobalWarmingA)AsTexasendurestheslow,agonizingdeathofourentireagriculturalsectorbydrought,acheck

A、Afriendwithrichknowledge.B、Afriendwhohasstudiedoverseas.C、Herteachersandadvisors.D、Herclassmates.C

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化学学科知识与教学能力

教师资格

在斯美塔那的《沃尔塔瓦河》中，以下旋律出自主题()。

下面谱例中的旋律片段出自()。

下面谱例中的旋律出自哪位作曲家的作品?()

“音乐课上，老师示范傣族孔雀舞中典型的‘三道弯’动作，并分析讲解其基本的舞蹈特征”，此教学方法是()。

图1是2017年“金砖国家领导人厦门会晤”文艺晚会上演出的汉族传统古乐《百鸟归巢》，其所属乐种已被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。该乐种是()。

关于胎盘绒毛膜血管瘤临床及声像图特点描述，不正确的是

生命活动中能量的直接供体是()。

有一房地产，未来第一年净收益为20万元，预计此后各年的净收益会在上一年的基础上增加2万元，收益期为无限年，该类房地产资本化率为10%，则该房地产的收益价格为()万元。

钥匙罗兰①自从有一天，和他因小事争吵，我一怒离家，回来时却发现忘带钥匙，又不肯按铃请他来为我开门，只得索性坐火车去高雄住了一夜。那以后，我对钥匙就十分小心。在这

在设计条件宏时，对于连续重复的条件，要代替重复条件，表达式可以使用符号()。

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