阅读下面材料，回答相关问题。 I．中学课本中介绍了如下实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2 mL乙醇的试管里，反复操作几次。 II．某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛，图中铁架台等装置

admin2015-04-28 31

问题阅读下面材料，回答相关问题。
I．中学课本中介绍了如下实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2 mL乙醇的试管里，反复操作几次。
II．某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛，图中铁架台等装置已略去，粗黑线表示乳胶管。

根据上述材料回答问题：
II实验中，为了使反应进行的速率加快，需增加什么装置?

选项

答案Ⅱ实验中，需给乙醇用水浴加热，使乙醇挥发加快，提高反应速率。

解析

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

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为歌曲《唱脸谱》(人教版16册2单元1课)编配钢琴伴奏。要求：标记和声功能；

根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为()。

下面谱例属于哪种合唱类型?()

“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是()。

《秦王破阵乐》是唐代宫廷燕乐中的一部著名乐舞，创作于初唐时期，同时它也是()的代表曲目。2006年5月20日，该音乐形式经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。具有气势磅礴恢弘，粗犷豪放而有力度的特点。

指挥的手势是指挥工作的核心。两手的基本分工是()。

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