课堂教学效率的高低，取决于教师、学生和______三大要素的相互协调。

admin2010-07-01 103

问题课堂教学效率的高低，取决于教师、学生和______三大要素的相互协调。

选项

答案课堂情境

解析

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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最早创建工作绩效评价系统的是()。
专家评分法的过程不包括()。
从学徒开始，到初级、中级和高级技工，最后发展到高级技师，这属于()。
我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_______的学习和_______的学习。
某阶段儿童的思维逐渐解除了“自我中心性”，能站在别人的立场上看问题，能用别人的观点来校正自己的观点。根据皮亚杰的认知动力说，我们可以判断这是_______阶段。
加涅的学习理论中，能帮助学生解决“是什么”的问题的是()。
品德的心理结构主要有三个成分，它们是道德认识、______和道德行为。

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病人，女性，27岁，已婚。宫内孕34周，血压155／100mmHg，脉搏110次／min，尿蛋白(+)。轻度右侧脚踝水肿。无头痛表现。既往身体健康．月经正常。查：忧郁面容，脸色苍白。对该妇女进行治疗，首选药物是
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在一定体积的密闭容器中，发生反应：CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)。其化学平衡常数K和温度T的关系如下表：回答下列问题：若在一密闭容器中，将一定量的CO与H2O混合气体加热到830℃，一段时间后反应达到平衡。若反应开始时CO与H2O
完成句子。例如：那座桥800年的历史有了那座桥有800年的历史了。空调买怎么样你的

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