“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。

admin2019-05-03  30

问题 “大有大成,小有小成”是(     )教学原则具体运用的结果。

选项 A、自觉积极性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教

答案D

解析 因材施教原则,是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短、长善救失,获得最佳的发展。
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