阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图10为初中物理某教科书“家庭电路中电流过大的原因”一节中关于“保险丝的作用”的一个演示实验。任务：基于该实验，设计一个包含师乍交流的教学片段。

admin2019-12-11 24

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料图10为初中物理某教科书“家庭电路中电流过大的原因”一节中关于“保险丝的作用”的一个演示实验。

任务：
基于该实验，设计一个包含师乍交流的教学片段。

选项

答案教学片段：师：同学们，我们知道在生活中安全用电是很重要的，而安全用电的前提是要防止电路中电流过大。具体我们可以怎么做呢? 生：(摇头)不知道。师：那同学们在生活中是否听说过保险丝? 生：听说过，但是不知道具体是用来做什么的。师：(介绍保险丝的材质特点、作用、连接方式等)在电流较大时，与导线相比，相同时间内保险丝上必须产生更多的热量。根据焦耳定律Q=I²RT，保险丝与导线串联，电流相同，所以保险丝的电阻应远大于导线的电阻。师：那么我们该如何选择保险丝的材料呢? 生：应采用电阻率大、熔点低的材料做保险丝。师：那么连接方式呢? 生：保险丝与用电器必须串联才能起到保护电路的作用，师：很好，同学们能够做到活学活用，值得表扬!

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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物理学科知识与教学能力

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阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图10为初中物理某教科书“家庭电路中电流过大的原因”一节中关于“保险丝的作用”的一个演示实验。任务：基于该实验，设计一个包含师乍交流的教学片段。

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