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材料: 星期二的早上,天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室,笑容满面地对同学们说:“大家看,外面的雪景多漂亮!今天这节语文课让我们一起走进雪的世界,好好玩一下吧!”学生们欢呼雀跃,奔向门外。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的在讨论雪花的形状、特点,王老
材料: 星期二的早上,天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室,笑容满面地对同学们说:“大家看,外面的雪景多漂亮!今天这节语文课让我们一起走进雪的世界,好好玩一下吧!”学生们欢呼雀跃,奔向门外。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的在讨论雪花的形状、特点,王老
admin
2015-08-28
55
问题
材料:
星期二的早上,天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室,笑容满面地对同学们说:“大家看,外面的雪景多漂亮!今天这节语文课让我们一起走进雪的世界,好好玩一下吧!”学生们欢呼雀跃,奔向门外。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的在讨论雪花的形状、特点,王老师也和学生一起观雪、玩雪,即兴吟诗作对……下课时间快要到了,王老师召集大家说:“下午作文课的任务是写一篇记叙文,我相信大家能够出色地完成任务。”后来,学生们根据自己的感受,写出了一篇篇精彩的作文。
问题:请从教育观的角度,评析王老师的教学行为。(2012年上半年中学真题)
选项
答案
王老师的做法比较合理,符合素质教育观的要求,是值得学习的。 首先,新课改背景下的教学观强点从教师中心转向学生中心。材料中,王老师在作文课之前让学生一起观雪、玩雪,照顾到了学生的兴趣和意愿,让学生也参与到学习和教学中来。 其次,新课改背景下的教学观强点从关注学科转向关注人。材料中,王老师让学生观雪、玩雪,让学生体验到的学习过程的快乐,陶冶了学生的情操。 所以,作为一名教师,进行教学要符合素质教育的要求,以学生为中心设置和设计课程,关注学生在学习过程中的情绪情感体验,促进学生健康、全面的发展。
解析
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中学综合素质题库教师资格分类
0
中学综合素质
教师资格
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