概念的形成与概念的同化主要不同之处在于( )

admin2019-05-05 105

问题概念的形成与概念的同化主要不同之处在于( )

选项 A、对象不同
B、时间不同
C、内容不同
D、过程不同

答案D

解析概念形成需要的是对事物的直接经验，从这些事物中抽象出它们的共同属性。而在概念同化的过程中，新的概念的本质属性是在原有概念的基础上进行抽象。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/48Fq777K

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

概念的形成与概念的同化主要不同之处在于( )

小学数学

教师公开招聘

在教育活动中居于主导地位，对整个教育起指导作用的是()。

交际教学法采用传统的3P教学步骤，即教师______新知识(presentation)、学生操练巩固所学知识(practice)和学生运用所学知识进行交际表达(production)。

小学英语新课程教学内容语言技能共分为两个级别，其中一级目标包括、、玩演、读写和__等五个技能。

情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的和。

若一次函数y=kx+b，当x的值减小1，y的值就减小2，则当x的值增加2时，y的值()。

解方程：

一个由相同小立方体组成的几何体的俯视图与主视图如图所示，则组成这个几何体的小正方体至少有()．

设的定义域为()。

a，b为两条不重合的直线，α，β为两个不重合的平面，下列四个命题中，正确的命题是()．

对数学概念教学的认识与提高应从哪几方面入手?

钙超载引起的再灌注损伤中不包括

首创使用阿是穴和指寸法的医家是

定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的

护士为长期卧床的患者做床上擦浴，此时护士的角色是

患者男性24岁，上唇部肿胀疼痛3天，伴全身发热。检查体温37.5℃，上唇肿胀明显，可见多个脓头

A、B两点的应力状态如图5-6一12所示。已知两点处的主拉应力σ1相同，则B点应力状态中τxy为()MPa。

一般地说，凡可作期权交易的金融工具都可作期货交易。然而，可作期货交易的金融工具却未必可作期权交易。()

(2013年真题)债务人或者第三人有权处分的下列权利中，不能出质的是()。

Whatisthefocusofthecorporationnow?

Thelossoftherainforestswouldupsettheclimatesoftropicalcountries,bringingdroughtsandfloodsand______soil.

概念的形成与概念的同化主要不同之处在于( )

小学数学

教师公开招聘

在教育活动中居于主导地位，对整个教育起指导作用的是()。

交际教学法采用传统的3P教学步骤，即教师______新知识(presentation)、学生操练巩固所学知识(practice)和学生运用所学知识进行交际表达(production)。

小学英语新课程教学内容语言技能共分为两个级别，其中一级目标包括______、______、玩演、读写和______等五个技能。

情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的______和______。

若一次函数y=kx+b，当x的值减小1，y的值就减小2，则当x的值增加2时，y的值()。

解方程：

一个由相同小立方体组成的几何体的俯视图与主视图如图所示，则组成这个几何体的小正方体至少有()．

设的定义域为()。

a，b为两条不重合的直线，α，β为两个不重合的平面，下列四个命题中，正确的命题是()．

对数学概念教学的认识与提高应从哪几方面入手?

钙超载引起的再灌注损伤中不包括

首创使用阿是穴和指寸法的医家是

定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的

护士为长期卧床的患者做床上擦浴，此时护士的角色是

患者男性24岁，上唇部肿胀疼痛3天，伴全身发热。检查体温37.5℃，上唇肿胀明显，可见多个脓头

A、B两点的应力状态如图5-6一12所示。已知两点处的主拉应力σ1相同，则B点应力状态中τxy为()MPa。

一般地说，凡可作期权交易的金融工具都可作期货交易。然而，可作期货交易的金融工具却未必可作期权交易。()

(2013年真题)债务人或者第三人有权处分的下列权利中，不能出质的是()。

Whatisthefocusofthecorporationnow?

Thelossoftherainforestswouldupsettheclimatesoftropicalcountries,bringingdroughtsandfloodsand______soil.

小学英语新课程教学内容语言技能共分为两个级别，其中一级目标包括、、玩演、读写和__等五个技能。

情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的和。