2. 职业资格
  3. ( )主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

( )主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

admin2018-03-20  75
问题 (    )主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。
选项 A、班级授课制
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、特朗普制
答案B
解析 设计教学法的目的在于克服传统教学中呆板的课堂教学、只重视书本知识，学生被动的学习以及孤立的分科教学体制等缺陷。它废除班级授课制度，打破学科界限，摒弃传统的教科书。主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。题干中教师指导学生自己学习获得知识体现的是设计教学法。故本题选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5Mjv777K
本试题收录于： 中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)