首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。
由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。
admin
2020-01-19
44
问题
由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。
选项
答案
此观点是错误的。学生以学习间接经验为主，但是学生学习间接经验要以直接经验为基础。在教学过程中要遵循直接经验与间接经验相统一的规律。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5dVv777K
本试题收录于：
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
学习沈从文的《边城》，教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用，说法不正确的一项是()。
阅读《孔雀东南飞》教学实求(节选)，按照要求回答问题师：大家看下一个问题，我们知道，古代妇女的地位是很低下的，但课文中的焦母却能独断专行，为所欲为，这是为什么呢?生：这是因为儿子儿媳都很孝顺，特别是儿子，性格太懦弱了生：这只是一方面的原因另一方面，此
教学《林黛玉进贾府》时，为了帮助学生准确揣摩人物性格，教师组织了一场分角色扮演的活动对于该教学活动的分析，以下不够准确的一项是()
某教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，关于合理开发和利用资源做了如下笔记。下列笔记内容说法不恰当的一项是()。
教学《林黛玉进贾府》时，为了帮助学生准确揣摩人物性格，教师组织了一场分角色扮演的活动。对于该教学活动的分析，以下不够准确的一项是()。
阅读《再别康桥》的教学论文(节选)，按照要求答题。一定教学条件下的鉴赏活动中，教师的作用主要是策动并促成主体鉴赏。教师始终需要做到既不将知识和盘托出、全盘授予，也不要简单地设置学习目标或用指令性任务去驱动学生鉴赏，而是努力将一定的教学内容问题化，
学习文言文单元，教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一，建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()。例句：披坚执锐
寻找①有人说，人生就像一株蒲公英，风一吹就散，飞到各处，但是只有一处最为适合。说的不错，人生也需要走许多弯路，我们一边成长，一边寻找，寻找那最适合我们的未来。②对我来说，寻找就是人生。有人说，活着和生活不同。那是因为活着需要的是物质，而
随机试题
腰痛肾阴不足，常有相火偏亢，可酌情选用
有关冠心病患者麻醉的要点描述，错误的是
下列哪种说法不符合《中国人民银行法》的规定?()
关于卖空交易，以下表述错误的是()。
当基金份额净值计价错误达到或超过基金资产净值的()时，基金管理公司应及时向监管机构报告。
下列关于投资银行与商业银行的比较，说法错误的是()。
已知2m+n=0，且m≠0，n≠0，则的值是()。
或者被告是有罪的，或者他是疯子；如果他有罪，则他应该被处死；如果他是疯子，则他应该永远接受住院治疗；如果证据不够有力，则被告不应该被处死。现知，证据不够有力。那么根据已知条件可以推知：
2012年1月，美国宣布对中国进口的风力发电设备一应用级风塔发起反倾销反补贴调查。2012年12月6日，美国商务部宣布，对从中国进口的硅砖产品发起反倾销调查。美国频繁发起针对中国新能源产品的反倾销、反补贴调查，限制中国产品进口，主要是因为()。
Comparisonsweredrawnbetweenthedevelopmentoftelevisioninthe20thcenturyandthediffusionofprintinginthe15thand1
最新回复
(
0
)
