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阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。 语文教学要走向生活与社会。如果仅就语文课本学习语文,是永远无法学习好的,我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分,只是能应付考试,而学生的能力和实践是无法真正得到锻炼和提高的。学生的语文最终是要在社会中去检验的
阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。 语文教学要走向生活与社会。如果仅就语文课本学习语文,是永远无法学习好的,我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分,只是能应付考试,而学生的能力和实践是无法真正得到锻炼和提高的。学生的语文最终是要在社会中去检验的
admin
2015-06-23
67
问题
阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。
语文教学要走向生活与社会。如果仅就语文课本学习语文,是永远无法学习好的,我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分,只是能应付考试,而学生的能力和实践是无法真正得到锻炼和提高的。学生的语文最终是要在社会中去检验的,所以必须让学生能够活学活用。尤其是新教材,更注重学生的实践能力和个性思考,不再要求统一答案,所以这就是说老师一定要把思维的空间真正还给学生,这样才真正有助于学生的提高。要让学生更多地去观察生活,去体验生活,去积累生活,去品味生活。他们有了自己的思想,才能真正积极地去学习语文。对上述教学反思分析不正确的是( )。
选项
A、教师应时刻树立“大语文”观念,与其他学科、生活相结合
B、语文是实践性很强的课程,要在生活、社会中学习语文
C、教学中重视学生的独特体验.不需要教师对学习内容进行系统小结
D、课堂是学生获得知识的主要渠道,但只是学习的很小一部分
答案
C
解析
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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