保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。

admin2015-06-05 34

问题保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。

选项 A、纲要信号教学法
B、探究发现教学法
C、暗示教学法
D、范例教学法

答案C

解析暗示教学法是由保加利亚精神病疗法心理学家乔治.罗扎诺夫于20世纪60年代末70年代初首创的。暗示教学，就是对教学环境进行精心的设计，用暗示、联想、练习和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向，创造高度的学习动机，激发学生的学习需要和兴趣，充分发挥学生的潜力，使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。

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中学教育教学知识与能力

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保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下面是某初中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth

PPT是英语教师常用的一种教学辅助工具，请简述PPT在语言教学中的两个优点(6分)，列举英语课堂教学中使用PPT常见的两个问题(6分)，并提出合理使用PPT的两条建议(8分)。

请列举任务型教学法与传统的英语教学方法的不同之处(12分)，并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则(8分)。

听力技能是重要的语言技能之一。请简述听力基本技能包括哪些内容，并选择其中的三项技能。列举出合理的训练方式。

已知直线l：ax+y=1在矩阵A=对应的变换作用下变为直线l’：x+by=1。(1)求实数a，b的值；(2)若点P(x0，y0)在直线l上，且，求点P的坐标。

Iworkforagroupthatserveschildrenwithdisabilities.Iloveitandaparticular【C1】______todaymakesmeloveitevenmore.

长期卧床的心源性水肿患者最容易发生皮肤溃烂的部位是

患者狂病，两目怒视，面红目赤，．突然狂乱无知，遇人叫骂，毁物伤人，舌质红绛，苔黄腻，脉弦大滑数，辨证属

热力学第二定律表明()。

()铁路称中国第一路。

在双缝干涉实验中，某同学用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有()。

在教育调查研究中，交代清楚调查目的、意义、任务和方法的部分是

Igrewupdeprivedofhugs.Neitherofmyparentswasthecuddlytype.Greetingsinvolvingkissingcausedmetowince,andhuggi

December1stisWorldAIDSDay.The【B1】thisyearis"LiveandLetLive".Theaimistoendunfair【B2】ofpeoplewit

保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。

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PPT是英语教师常用的一种教学辅助工具，请简述PPT在语言教学中的两个优点(6分)，列举英语课堂教学中使用PPT常见的两个问题(6分)，并提出合理使用PPT的两条建议(8分)。

请列举任务型教学法与传统的英语教学方法的不同之处(12分)，并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则(8分)。

听力技能是重要的语言技能之一。请简述听力基本技能包括哪些内容，并选择其中的三项技能。列举出合理的训练方式。

已知直线l：ax+y=1在矩阵A=对应的变换作用下变为直线l’：x+by=1。(1)求实数a，b的值；(2)若点P(x0，y0)在直线l上，且，求点P的坐标。

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长期卧床的心源性水肿患者最容易发生皮肤溃烂的部位是

患者狂病，两目怒视，面红目赤，．突然狂乱无知，遇人叫骂，毁物伤人，舌质红绛，苔黄腻，脉弦大滑数，辨证属

热力学第二定律表明()。

()铁路称中国第一路。

在双缝干涉实验中，某同学用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有()。

在教育调查研究中，交代清楚调查目的、意义、任务和方法的部分是

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